Перевірте себе
96. Назвіть відомих вам мандрівників епохи Великих географічних відкриттів.
97. У який спосіб досліджують особливості рельєфу океанічного дна?
98. Поясніть, у чому полягає небезпека глибоководних досліджень.
Інформаційно-пошукові завдання
99. Підготуйте коротке повідомлення про життя та діяльність одного з відомих морських мандрівників (на ваш вибір): Христофора Колумба, Васко да Гама, Фернана Магеллана, Джеймса Кука, Джорджа Ванкувера, Роберта Скотта, Роберта Пірі, Руаля Амундсена чи інших.
100. Про жінок-мореплавиць відомо значно менше, ніж про чоловіків. Знайдіть інформацію та підготуйте повідомлення про одну з них (на ваш вибір): Мері Лейсі, Наомі Джеймс, Ненсі Вагнер, Джессіка Вотсон, Лаура Деккер чи інших.
101. Підготуйте презентацію про глибоководні дослідження океану Жака Піккара, Жака Іва Кусто, Джеймсона Кемерона тощо (на ваш вибір).
102. Підготуйте ілюстроване повідомлення про те, що саме вивчають океанологи.
103. Океанологічними дослідженнями займаються також на Українській антарктичній станцій «Академік Вернадський» — одній із полярних станцій. Підготуйте доповідь про історію та діяльність цієї станції.
104. Підготуйте ілюстровану презентацію про істот, які живуть на такій великій глибині, куди ніколи не проникає сонячне світло (на ваш вибір).
Завдання для обговорення в групах
105. Які ви знаєте професії, пов’язані з дослідженням морів і океанів? Чи хотіли б обрати одну з них? Знання яких наук вам знадобляться? Поміркуйте, які якості характеру потрібно розвивати, щоб опанувати цю професію. Обговоріть у класі, які професії обрали ваші однокласники /однокласниці.