МОЇ ВРАЖЕННЯ
Поділіться міркуваннями: чому гори, навіть дуже високі та небезпечні, ваблять людей із різних сфер життя (туризм, наука, спорт, література тощо). Як, на вашу думку, різняться способи життя населення в горах та на рівнинах?
ПЕРЕВІРТЕ ТА ОЦІНІТЬ СЕБЕ
- Що таке гори? Які види гір розрізняють за висотою?
- У яких районах Землі розташовані молоді гори? Чим відрізняються молоді гори від старих?
- Наведіть приклади та покажіть на карті атласу гірські системи, що утворилися в результаті взаємодії літосферних плит.
- Що таке рівнини? Як рівнини розрізняють за висотою та зовнішнім виглядом?
РОБОТА З КАРТОЮ
Вчимося працювати з фізичною картою світу та України.
- Нанесіть на контурні карти світу та України гірські системи, окремі вершини та рівнини, про які йшлося в параграфі.
- Складіть план підготовки сходження на найвищу вершину Українських Карпат — гору Говерлу. Виберіть пору року, продумайте маршрут та опишіть (або замалюйте) необхідне спорядження.
РОБОТА В ГРУПІ
Використовуючи фізичну карту світу, визначте географічне положення одного з об’єктів (Гімалаї, Альпи, Амазонська низовина, Східноєвропейська рівнина) за планом: 1) на якому материку та в якій його частині розташований; 2) між якими меридіанами й паралелями пролягає; 3) які географічні об’єкти є поруч; 4) чому дорівнює приблизна протяжність; 5) для гір: у якому напрямку простягаються.