Методична підтримка

Повернутися на головну сторінку

Календарно-тематичний план з курсу «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти» для 5 класу ЗЗСО

Модельна навчальна програма «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти. 5–6 класи (інтегрований курс)» (авт. Гісем О. В., Мартинюк О. О.)

Презентації

Автори

Леонтієва Людмила Василівна, учитель історії Макошинської ЗОШ І—ІІІ ступенів Менської міської ради;
Жидкова Наталія Миколаївна, канд. пед. наук, учитель історії Менської гімназії Менської міської ради;
Єрмоленко Алла Олександрівна, канд. пед. наук, учитель історії Сновського ліцею Сновської міської ради;
Шурига Оксана Миколаївна, учитель історії ЗНЗ № 33 м. Чернігів

Вступ

§ 1. Мета і головні завдання курсу «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти»

Розділ І. Людина у світі. Суспільство

§ 2. Людина та її особливості

§ 3. Потреби людини. Цінності. Людина — творець культури

§ 4. Культурні відмінності. Багатокультурність як суспільна цінність. Чому Україна — багатокультурна країна

§ 5. Особистий (приватний), громадський, публічний простори людини

§ 6. Вплив діяльності людини на навколишнє середовище. Екологічні проблеми в минулому та сучасності

§ 7. Суспільство та життя в ньому

§ 8. Що таке «рідний край», «Батьківщина», «країна», «держава»

§ 9. Конфлікти в суспільстві та способи їх вирішення

§ 10. Права людини і права дитини. Права та обов’язки громадян України

§ 11. Мова ворожнечі. Толерантність. Протидія порушенню прав людини і дитини

§ 12. Поводження з емоціями. Як долати невдачі

Розділ ІІ. Історія. Сучасні підходи до вивчення історії та суспільства. Історичні джерела. Історичне мислення

§ 13. Що таке історія

§ 14. Поняття інформації. Історичні джерела та їхні різновиди

§ 15. Робота археологів. Артефакти. Збереження інформації та історичних джерел

§ 16. Пам’ятки і пам’ятники. Історична пам’ять

§ 17. Достовірність історичної та суспільної інформації. Історичний факт. Судження

§ 18. Історичне мислення. Передумови, причини, привід, результати й наслідки історичних подій та явищ

§ 19. Історичне дослідження. Визначні історичні твори зі всесвітньої історії та історії України. Історіографія

§ 20. Історичний образ. Історія України та всесвітня історія в художніх творах

Розділ ІІІ. Час і простір в історії. Стадії розвитку суспільства

§ 21. Історичний час. Лінія часу. Календар як інструмент усвідомлення часу

§ 22. Періодизації історії людства та історії України

§ 23. Різні підходи в розумінні розвитку суспільства

§ 24. Географічний та історичний простір. Україна — частина Європи та світу

§ 25. Топоніміка. Поява назви Україна

§ 26. Етнографія. Історико-етнографічні регіони України

Розділ ІV. Життя людей і розвиток людського суспільства за первісних часів в Україні та світі

§ 27. Походження людини

§ 28. Форми господарювання давніх людей

§ 29. Суспільство давніх людей

§ 30. Духовна культура давніх людей

Конструктор уроку