Розвиток мовлення. Есей
Пригадую
Досліджую мову
1. Подумай, що спонукає тебе читати книжки.
2. Склади список причин, чому ти читаєш.
Мій список
- Мама говорить, що читати корисно.
- Дідусь щодня читає. Я хочу бути, як він.
3. Склади список думок різних людей щодо питання «Чому варто читати книжки?»
4. Знайди інформацію в різних джерелах, запитай у рідних і друзів, знайомих.
Список думок інших людей
1. Дарує задоволення.
2. Дізнаюся багато нового.
3. …
5. Порівняй власні думки з думками інших людей. Що в них спільне? Чим відрізняються? Використай діаграму Венна.
6. Запиши свої думки на чернетку.
Записуй речення, словосполучення, слова.
Я читаю книжки, тому що…
Книжкова шафа
Олесь не читає взагалі
Задоволення
Учителька дає завдання
7. Напиши так, наче розповідаєш про свої думки комусь.
Моя подруга Оля читає тільки підручник. А я — ні, тому що я отримую задоволення від читання, як і мій тато.
Я читаю, бо мама не дозволить грати в комп’ютерні ігри.
У моїх друзів немає книжкових шаф, а в моєму домі є велика книжкова шафа. І я хочу прочитати всі книжки.
8. Подумай, як із записів на чернетці створити текст. Запиши його.
Спочатку я напишу про…
Потім про…
А наприкінці про…
9. Визнач зачин, головну частину, кінцівку. Чи відповідають вони меті?
Зачин
Головна частина
Кінцівка
10. Прочитай текст другу / подрузі, учителю чи вчительці, рідним. Послухай їхні поради щодо запису думок.
11. Відредагуй текст: перепиши якісь частини, видали зайве чи напиши незрозуміле іншими словами, виправ помилки.
12. Запиши текст на чистовик і презентуй класу.
Пишу для себе