Модуль 2.2
5. Послухайте вірш «З дитинства: дощ» у виконанні різних читців. Чим вони відрізняються? Чи впливає особистість читця на сприйняття вірша? Як саме? Яке виконання вам сподобалось більше? Чому? Чим уподобане виконання відрізняється від вашого? Чи змінили б ви своє прочитання і, якщо так, то як саме?
6В. Утворіть форми вищого і найвищого ступеня (прості і складені) від якісних прикметників
✍️ Мовний практикум
✍️ Мовний практикум
Вправа 3
Оберіть, від яких виділених прикметників можна утворити форми вищого чи найвищого ступенів порівняння, не спотворивши змісту слів Мар’яни Савки в наведеному уривку з інтерв’ю. Впишіть утворені форми у відведене місце.
19. Подивіться інтерв’ю Мар’яни Савки
21. Послухайте вірш Мар’яни Савки «Відлітайте, дерева. Прощай, нетутешня пташко...» у виконанні Тетяни Верби