Повторити: назви шкільних предметів і видів діяльності на уроках; назви різних шкільних заходів та гуртків; назви приміщень у школі.
Вивчити: назви різних типів шкіл; слова, які описують шкільне життя, а саме навчальний процес у школі та позашкільні заходи, в тому числі програми обміну учнями.
Вміти: називати навчальні предмети / шкільні приміщення / позашкільні заходи; порівнювати інформацію в різних розкладах уроків; складати свій розклад уроків; орієнтуватись за схемою школи та називати, де які приміщення знаходяться; описувати свою школу; порівнювати школи в Україні та Німеччині; запитувати інших про бажання взяти участь у тому чи іншому заході та відповідати на такі запитання; описувати минулі події за допомогою форми Präteritum; заповнювати анкету свого класу; брати участь в опитуваннях, іграх і проєктних роботах за темою.
Розуміти: інформацію в розкладі уроків; листи однолітків про навчання у школі; інформацію в програмі шкільних заходів; опис школи; інформацію в анкеті класу; коментарі до етапів проєктної роботи; відеоролики про школу та шкільне життя.
Розуміти на слух: назви навчальних предметів / шкільних приміщень / позашкільних заходів; запитання про навчання у школі; розповіді дітей та підлітків про школу; бесіди, в яких запитують про місцезнаходження шкільних приміщень; бесіди однолітків про участь у шкільних заходах.

Lektion 2. Die Schule und wir • Школа й ми