§ 11. Атмосфера Землі

Перевірте себе

106. Що таке атмосфера? Які небесні тіла можуть мати атмосферу?

107. Схарактеризуйте будову атмосфери Землі.

108. Що називають повітрям? Атмосфера й повітря — це одне й те саме?

Інформаційно-пошукові завдання

109. Підготуйте коротке повідомлення про експеримент Джозефа Блека, яким він довів, що повітря є сумішшю газів, а не чистою речовиною.

Завдання для обговорення в групах

110. Зважаючи на переклад грецьких слів, які утворюють слово «атмосфера», воно має лише один зміст. А чи завжди це слово ми використовуємо в прямому значенні? Яке тлумачення має цей термін у вислові: «Під час перемовин у кімнаті була напружена атмосфера». Чи можна сказати щодо повітря в кімнаті «кімнатна атмосфера»?

111. Якщо вилити напій із пляшки, то чи буде пляшка порожньою?

112. Пасажирські авіалайнери літають переважно на висоті близько 10 км. Як ви вважаєте, чому, попри таку висоту польоту, пасажири в салоні дихають нормально? У разі розгерметизації салону літака пасажирам стають доступними кисневі маски. Як пілот літака має змінити висоту польоту в разі такого випадку?

113. Деякі народи проживають у високогір’ї на висоті аж до 5 км від рівня моря. Обговоріть, як люди пристосувалися до таких умов.

114. Поясніть, чому склад повітря практично однаковий у будь-якій ділянці Землі (на рівні моря) і майже не змінюється впродовж багатьох років. Проте він може дещо відрізнятися у великих містах та в лісах. Як ви вважаєте, як саме буде відрізнятися склад повітря в названих місцях і чому?

Дослідження

Дослідження розширення газів залежно від температури

Увага! Дослід передбачає роботу з нагрівними приладами та гарячою рідиною, тому виконувати його потрібно разом із дорослими.

1. На порожню (точніше, заповнену повітрям) пластикову пляшку натягніть гумову повітряну кульку.
2. Помістіть пляшку на 1–2 години в морозильну камеру. Що ви спостерігаєте?
3. Підготуйте широку посудину: металеву миску (або з термостійкого скла).
4. Поставте в неї пляшку (як зображено на малюнку), долийте окріп і почекайте кілька хвилин. Що ви спостерігаєте?

5. Поясніть свої спостереження. Що можна сказати про різницю густин холодного й теплого повітря?

Дослідження наявності повітря в закритій посудині

1. Порожню пластикову пляшку міцно закрутіть кришкою.
2. Стисніть її так, щоб вона стала пласкою.
3. Повторіть цю ж дію з пляшкою без кришки.
4. Що заважало стисненню пляшки із закритою кришкою?

Визначення наявності ваги в повітря

Вам знадобляться: дві однакові за розмірами гумові кульки, планка (лінійка) завдовжки 50–80 см і невелика мотузка.

1. Надуйте гумові кульки до однакового розміру.
2. Прив’яжіть кульки на однаковій відстані від країв планки.
3. До середини планки прив’яжіть мотузку й закріпіть її так, щоб планка була розташована горизонтально (урівноважена), як на малюнку.

4. Проколіть одну з кульок і простежте за зміною положення планки (див. малюнок).

5. Проколіть іншу кульку. Як змінилося положення планки?
6. Поясніть свої спостереження.