Мистецтво

Знайомимось із поняттями: символ, державні символи, народні символи, святкові символи

Знайомимось зі звучанням народних інструментів, художніми особливостями українських музичних творів історичної тематики; опановуємо основи декоративного петриківського розпису.

Знайомимось із обрядовою пісенною творчістю різних пір року, вивчаємо українську народну пісню, удосконалюємо навички виконання та музикування; навчаємось виготовляти традиційний хатній оберіг.

Знайомимось із танцювальною творчістю українського народу, національними музичними інструментами; навчаємось у спрощеній формі передавати зображення людської постаті в динаміці (танцювальні рухи), створюємо художню композицію.

Знайомимось із жанром родинно-побутових пісень — жартівливі, навчаємось аналізувати музичні твори, розвиваємо навички музикування; обговорюємо твори музичного та образотворчого мистецтв, вправляємось в опануванні засобів художньої виразності.

Знайомимось із особливостями музичних традицій різних регіонів України, удосконалюємо навички музикування та співу, опановуємо основи аналізу художніх особливостей музичних творів; розглядаємо стилізовані рослинні мотиви в декоративному народному мистецтві України, навчаємось створювати художню композицію «Україна — наш спільний дім».

Знайомимось із традиціями мистецтва кримських татар, визначаємо особливості музичної народної творчості, інструментальним складом національної музики; знайомимось із символізмом та значенням художніх образів декоративного кримськотатарського мистецтва; навчаємось створювати ритмічний супровід до заданої мелодії та композицію натюрморту, передавати в роботі національний колорит.

Знайомимось з народним мистецтвом молдовського та румунського народів, їхніми відомими піснями й танцями, складом національного оркестру, встановлюємо спорідненість української та молдовської, румунської національних культур; визначаємо особливості різних видів орнаменту за змістом та розташуванням на прикладах молдовських, румунських творів, порівнюємо національні традиції ци народів з українськими.

Знайомимось з народним мистецтвом молдовського та румунського народів, їхніми відомими піснями й танцями, складом національного оркестру, встановлюємо спорідненість української та молдовської, румунської національних культур; визначаємо особливості різних видів орнаменту за змістом та розташуванням на прикладах молдовських, румунських творів, порівнюємо національні традиції ци народів з українськими.

Знайомимось з угорським народним мистецтвом, дізнаємось про особливості музичної національної культури, її відображення у творчості угорського композитора Ф. Ліста; знайомимось із національною угорською вишивкою «калочаї», досліджуємо колірну палітру вишивки, створюємо ескіз декоративної копозиції.

Підводимо підсумки першого семестру, перевіряємо свої знання художньої мови та розмаїття світу народного мистецтва; згадуємо та виконуємо твори українського музичного мистецтва.

Знайомимось з польським музичним мистецтвом (народними танцями, які увійшли до золотого фонду європейського мистецтва); знайомимось із традиційним польським видом вертепу — шопкою; порівнюємо твори мистецтва, визначаємо їхні художні особливості; самостійно створюємо різдвяну вертепну композицію з пластичних матеріалів; удосконалюємо виконавські навички та навички музикування.

Знайомимось з чеською народною музикою та відомим танцем — полькою, традиційними музичними інструментами; навчаємось характеризувати засоби виразності музичного твору; знайомимось із пам’ятками архітектури Праги, продовжуємо знайомство з художньою технікою «силует»; самостійно виконуємо малюнок в техніці силуету; розвиваємо виконавські здібності.

Знайомимось з музичним мистецтвом Італії, пісенним жанром «баркарола»; навчаємось визначати художні особливості музичного твору; знайомимось із давньою художньою технікою мозаїки; дізнаємось, як надбання італійського мистецтва знайшли в образотворчому та музичному мистецтвах України; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з музичним мистецтвом Німеччини, перлинами народної творчості — співом йодль та народним танцем лендер, що став прототипом вальсу; дізнаємось про особливий художній прийом виконання музичного твору — канон; знайомимось із поняттям «книжкова ілюстрація»; розглядаємо до німецьких казок, досліджуємо особливості створення ілюстрації.; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з музичним мистецтвом Австрії, із поняттями «камерна музика», , визначними пам’ятками архітектури Відня; визначаємо особливості барельєфного зображення; аналізуємо музичні твори; самостійно виготовляємо сувенір у техніці барельєфа.

Знайомимось з музичним мистецтвом Франції, жанром авторської пісні — «шансон», що став основою естрадного музичного мистецтва; знайомимось із видами декоративно-прикладного французького мистецтва, відомого всьому світові; розглядаємо жанр монументального живопису — вітраж та його художні особливості; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з музичним мистецтвом Скандинавських країн (Норвегії та  Фінляндії), національними музичними інструментами, традиціями танцювальної й пісенної творчості; визначаємо особливості творів видатних скандинавських композиторів — Е. Гріга, Я. Сібеліуса; досліджуємо, як давній епос скандинавських народів вплинув на образну мову декоративно-прикладного мистецтва; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з народним музичним мистецтвом країн Балтії (Латвії, Литви та Естонії), традиціями танцювальної творчості; досліджуємо образну мову декоративно-прикладного мистецтва балтійських народів; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з народним музичним мистецтвом країн Закавказзя (Грузії, Вірменії, Азербайджана), традиціями танцювальної і пісенної творчості; досліджуємо художні особливості декоративно-прикладного (ювелірного) мистецтва кавказьких народів; розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з музичним мистецтвом країн Дальнього Сходу (Китай, Японія, Індонезія), досліджуємо особливості складу східної музики (пентатоніка); визначаємо особливості традиційного китайського живопису го-хуа; опановуємо основи японського мистецтва паперопластики (орігамі); розвиваємо художні та виконавські навички.

Знайомимось з музичним і хореографічним мистецтвом Індії; дізнаємось про основи нотного складу індійської музики; досліджуємо особливості національного індійського живопису мадхубані; визначаємо особливості індійських танців; самостійно створюємо декоративну композицію в стилі мадхубані; розвиваємо художні та музичні навички.

Знайомимось з музичним і хореографічним мистецтвом народів Африки; дізнаємось про особливості ритмічного рисунку гри на африканському барабані джембе; знайомимось із поняттями «перкусія» та «петрогліфи»; досліджуємо художні особливості африканського образотворчого мистецтва; самостійно створюємо декоративну маску в африканському стилі; розвиваємо виконавські здібності.

Знайомимось з особливостями музичного мистецтва США, поняттям імпровізація; дізнаємось про внесок української народної культури у розвиток світового оперного мистецтва; досліджуємо художні техніки та образність декоративно-прикладного мистецтва корінних народів Америки.

Звертаємось до музичної творчості відомих українських співаків, творів, що визначають самобутність української культури і є класикою; знайомимось із поняттям мурал і видом цієї художньої творчості; досліджуємо, як традиції народного декоративного мистецтва відродилися в сучасному дизайні.

Підводимо підсумки другого семестру, перевіряємо свої знання художньої мови та розмаїття мистецтва різних народів; поглиблюємо та узагальнюємо набуті знання з мистецтвознавства.