§ 1. Добробут: суспільний добробут. Складники суспільного добробуту (рівень і умови життя громади)

Шестикласниці і шестикласники обговорювали питання щодо добробуту. Микола сказав, що добробут — це різноманітний достаток у родині. Роман додав, що перш за все це такі умови життя, які забезпечують людину всіма необхідними благами для її всебічного розвитку. Марія наполягала, що добробут обов’язково передбачає чисте природне довкілля і наявність у людей вільного часу. Чи можете ви об’єднати їхні думки й дати власне визначення поняття «добробут»? Як ви вважаєте, чи можна вести розмову, якщо кожен її учасник / учасниця, користуючись словом «добробут», укладає в нього різний смисл?

Перше, на що людина звертає увагу, — це її особистий добробут, добробут її родини. Але треба враховувати, що добробут окремої людини, як і окремої родини, залежить від добробуту суспільства в цілому. Неможливо забезпечити особистий добробут у країні, у якій усі інші люди, тобто її громадяни, його не мають.

Суспільний добробут (social welfare) — це добробут суспільства в цілому.

Особистий добробут залежить від наявності в державі робочих місць, рівня доходів, політичних свобод, соціальної захищеності, суспільних благ. Лише спільними зусиллями забезпечується охорона здоров’я, страхова медицина, контроль за безпекою ліків, профілактика захворювань. Для особистого добробуту є важливим справедливий розподіл ресурсів, товарів і доходів, прав і обов’язків — тобто суспільний добробут. Для забезпечення суспільного добробуту розробляються і вводяться деякі правила, що визначають, яким чином поєднуються індивідуальні і спільні інтереси людей. Важливо, щоб розподіл благ між різними соціальними групами був справедливим, корисним для кожної з них.

Правила обговорення ситуації

• Говоримо по черзі, не перебиваємо один одного й одна одну.
• Уважно слухаємо кожного співрозмовника / кожну співрозмовницю, поважаємо його / її думку.
• Не змінюємо теми, говоримо по суті.
• Висловлюємо власні думки стисло, бо маємо вислухати кожного / кожну, хто бажає взяти участь в обговоренні.

До складників суспільного добробуту належать такі умови життя громади, які:

• забезпечують людей усіма необхідними матеріальними й духовними благами;
• роблять можливим існування культури, науки, мистецтва, літератури;
• надають суспільству можливості для подальшого всебічного розвитку, свідчать про його успіх;
• передбачають задовільний стан природного довкілля.

Рівень життя громади визначається тим, наскільки якісними є умови її життя. Інакше кажучи, наскільки якісно члени і членкині громади забезпечені необхідними матеріальними й духовними благами.

Є кілька визначень поняття «громада». Громада — група людей, об’єднаних спільністю становища, інтересів тощо. Громада — об’єднання людей, що ставить перед собою певні спільні цілі, завдання. Громада — адміністративно-територіальна одиниця місцевого самоврядування. Об’єднайте ці визначення й дайте одне, загальне.

Кожен і кожна з вас входить до складу шкільної громади разом із вашими вчителями й учительками, батьками / опікунами та іншими працівниками й працівницями закладу освіти. Шкільна громада об’єднує всіх учасників заради досягнення спільної мети. Це вона створює в школі безпечну довірливу атмосферу й сприятливі умови для успішного навчання, розвитку, самореалізації, творчості.

Правила шкільної громади передбачають, що всі її учасники й учасниці використовують принципи поваги, рівності та недискримінації, спільно обговорюють важливі для всіх рішення, беруть участь у роботі органів самоврядування.

Добробут шкільної громади залежить від усіх її учасників та учасниць і значною мірою від вас — школярів і школярок. Шкільне життя має бути корисним і радісним, таким, що забезпечує здоров’я й безпеку.

Це треба враховувати, коли ви робити власний вибір тих чи тих дій, які можуть упливати на добробут школи.

Правила відкритого мікрофону

• Стислість: висловлювання має містити не більше чотирьох речень.
• Чіткість: висловлювання повинні почути всі.
• Відповідність темі: не можна говорити про сторонні речі, змінювати тему.
• Зрозумілість: намагатися висловитися таким чином, щоб однокласники / однокласниці зрозуміли твою думку.
• Повага до того, хто говорить: усі уважно слухають і чують, що говорить однокласниця / однокласник.

Добробут людини залежить від добробуту його громади, тобто від суспільного добробуту. Суспільний добробут забезпечує охорону здоров’я, страхову медицину, контроль за безпекою ліків, профілактику захворювань. Він передбачає деякі правила, що визначають, яким чином поєднуються індивідуальні й спільні інтереси людей. Рівень життя громади визначається тим, наскільки якісними є умови її життя, тобто наскільки якісно члени громади забезпечені необхідними матеріальними й духовними благами.