§ 11. Технологія в’язання виробів гачком

 

В’язання гачком — це процес виготовлення виробів із пряжі шляхом утворення петель і з’єднання їх одна з одною за допомогою гачка.

В’язальний гачок дає змогу втілювати в життя найрізноманітніші ідеї:

  • цікаві аксесуари для себе, для немовлят;
  • одяг, головні убори;
  • в’язані речі як доповнення до інтер’єру;
  • приємні й корисні дрібниці;
  • милі та стильні вироби для хатніх улюбленців;
  • чудові прикраси;
  • в’язані елементи для виготовлення листівок та оздоблення фоторамок;
  • речі, мета яких — прикрасити будь-яке святкування;
  • різні іграшки в стилі амігурумі;
  • зручні аксесуари для ванни;
  • яскраві та оригінальні речі для кухні тощо.

Завдання 1

 

Гачок — це в’язальний інструмент, що складається з ручки, стрижня й голівки з борідкою.

Завдання 2

Рекомендації щодо вибору пряжі для тих, хто тільки-но починає вчитися в’язати:

  • пряжа має бути гладка й добре скручена нитка без ворсу (при в’язанні ворсистої пряжі дуже складно розглянути петлі попереднього ряду, виріб може вийти кривим або непропорційним);
  • однотонне забарвлення (при різнобарвній нитці складніше розрізнити візерунок);
  • склад: бавовна, акрил (це може бути змішана нитка, наприклад, бавовна з акрилом, така пряжа набагато приємніша на дотик);
  • середня товщина нитки (120–180 м / 50 г; 240– 360 м / 100 г).

Завдання 3

Правила безпечної праці під час в’язання гачком

  • Сидіти прямо, не напружуючись і не сутулячись, обираючи стілець або крісло зі зручною спинкою.
  • В’язання тримати на відстані 30–35 см від очей.
  • Забезпечити достатнє освітлення робочого місця; світло має падати зліва або спереду.
  • Гачком працювати обережно, не розмахувати ним у повітрі й не підносити близько до обличчя.
  • Клубок ниток розмістити внизу ліворуч у кошику чи коробці так, щоб нитка легко розмотувалася з клубка й не заплутувалася.
  • Щоб організм менше втомлювався під час в’язання, слід щогодини робити перерву на 10– 15 хвилин.
  • Після завершення роботи гачок заховати в чохол чи робочу скриньку.

Завдання 4