Підбиваємо підсумки «Досліджуємо Землю та життя на ній»

1

Чому вважають, що новий етап у розвитку географії розпочався в середині XX ст.?

2

Які джерела знань ви вважаєте найсучаснішими? Поясніть чому.

3

Якими відкриттями й винаходами ми завдячуємо мандрівникам і дослідникам Землі?

4

Складіть власний рейтинг найважливіших відкриттів у дослідженні Землі. Презентуйте його в класі.

5

У будь-який спосіб доведіть, що зобразити кулясту форму земної поверхні на площині без спотворень неможливо.

6

Підготуйте презентацію про незвичні глобуси, що були створені в різних країнах світу. Зверніть увагу на те, з якою метою їх створювали.

7

Визначте відстань від Північного до Південного полюса через центр Землі.

8

Дослідіть, у чому полягає небезпека спорудження гідро­електро­станцій у Карпатських горах.

9

Чи впливає вирубування дерев на пагорбі на ймовірність зсуву ґрунту? Поясніть свою думку.

10

Визначте, які професії пов’язані з вивченням (збереженням) природи.

11

Яке значення має прогнозування погоди для життя й діяльності людини? Наведіть приклади з власного досвіду, коли вам став у пригоді прогноз погоди.

12

Поміркуйте, як може виглядати ваша місцевість через 50 років через втручання людини у природу. Відповідь представте у вигляді малюнка, схеми, інфографіки тощо.

13

Чи є різниця між повітрям, яким ви дихаєте в приміщенні, та повітрям, яким ви дихаєте на вулиці? Аргументуйте свою відповідь.

14

15

Людству загрожує багато природних явищ. Особливо небезпечними є виверження вулканів та землетруси. Складіть пам’ятку про загрози, що виникають під час землетрусу або виверження вулкана, і як їм можна запобігти. Пам’ятка може бути у вигляді буклета, листівки, інфографіки тощо (на вибір).

16

Занурюємося у світ природничих наук
  1. Назвіть три факти, які ви дізналися після опанування розділу.
  2. Наскільки важливими є завдання, які ви виконали?
  3. Де ви зможете використати знання з вивченого розділу?
  4. Під час вивчення матеріалу ви досягли певних успіхів. Що ви робили для цього?
  5. Де вам знадобиться новий досвід?
  6. Із якими перешкодами ви зіткнулися під час опанування розділу? Як ви подолали труднощі?