§ 18. Розвиток рослин. Еволюція рослин

 

Пригадуємо

Поміркуйте
  1. Що означає слово «розвиток»?
  2. Як водорості стали рослинами суходолу?

Пригадайте
  1. Які існують гіпотези походження життя на Землі?
  2. Що таке ріст?
  3. Що таке циклічність?

Природнича загадка

Іноді ми чуємо в новинах, що десь в Україні восени зацвів каштан. Чи порушує дерево свій життєвий цикл, коли квітне два рази на рік? Символом якого міста є каштан?

Завдання 1

Завдання 2

 

Вивчаємо нове

1. Розвиток рослин

У попередньому параграфі ми говорили про ріст рослин. Коли рослина росте, відбуваються кількісні зміни: збільшуються маса, об’єм, розмір. А розвиток рослин — це якісні зміни, які послідовно відбуваються в організмі: поява квітки, розкриття бруньки, формування плодів тощо. За цими змінами ми можемо спостерігати (мал. 18.1).

Сукупність стадій розвитку організму від проростання насінини і до відмирання називають життєвим циклом рослин.

Зміни, що характерні для розвитку кожної рослини починаючи з проростання насінини, відбуваються за певними фазами. Рослина послідовно проходить їх упродовж життя.

Навесні в дерев і чагарників починається сокорух. Потім набрякають і розпускаються бруньки, з’являються листки, згодом квіти. Через певний час відбувається дозрівання плодів і насіння. А ближче до осені листя змінює колір і врешті опадає. Наступної весни все повторюється.

2. Докази розвитку рослин

Доведемо за допомогою дослідження, що рослини розвиваються.

Дослідження «Проростання насінини»

Вам знадобляться: дві квасолини, скляна прозора банка, картон, ручка, паперові рушники.

  1. Згорніть декілька паперових рушників у трубку та поставте в банку.
  2. Згорніть у трубку картон і також помістіть у банку, щоб картон притиснув паперовий рушник до скла.
  3. Роздивіться квасолини та знайдіть на кожній невеликий виступ. Він зазвичай розташований посередині.
  4. Намалюйте на обох квасолинах стрілку, яка вказуватиме на цей виступ.
  5. Покладіть квасолини в банку між паперовим рушником та склом так, щоб в однієї квасолини стрілка показувала вгору, а в іншої — униз.
  6. Налийте в банку трохи води та стежте, щоб паперові рушники залишалися вологими.
  7. Через декілька днів квасолини проростуть: з’явиться корінчик, а потім і паросток. Так ви отримаєте паростки квасолі, які потім можна буде посадити в ґрунт (мал. 18.2).

Що сталося з квасолиною, яку посадили «догори ногами»?

3. Еволюція рослин

Еволюція рослин — це незворотний історичний розвиток рослин на Землі (мал. 18.3). Вона розпочалася від появи перших фотосинтезуючих еукаріотичних організмів і триває донині. Процес еволюції зумовлений змінами умов існування рослин на Землі. І всі рослини, які зараз існують, є результатом тривалого історичного розвитку, тобто еволюції. Вона відбувається шляхом ускладнення будови рослинних організмів — від примітивних одноклітинних водоростей до квіткових рослин.

4. Докази еволюції рослин

Палеонтологія — це наука, яка вивчає ви­мерлі організми, їхні біологічні особливості для спостереження за перебігом біологічної еволюції. Наприклад, у покладах кам’яного вугілля та торфовищах на викопних породах можна побачити відбитки гігантських папоротей, хвощів, плаунів (мал. 18.4, 18.5 і 18.6). Іноді в товщі ґрунтів різного геологічного віку знаходять навіть квітковий пилок.

Палеонтологічні знахідки викопних решток рослин є найкращими доказами еволюції рослин. Вчені визначили, що скам’янілі рештки зберег­лися в 0,1 % усіх видів, які коли-небудь росли на нашій планеті.

Завдання 3

Завдання 4

Завдання 5

Завдання 6

Завдання 7

 

Підсумовуємо

Завдання 8

Завдання 9

Дізнайтеся більше

Чи можуть каштани квітнути двічі за сезон і чому це відбувається? Уважають, що це явище може бути пов’язане із втратою деревом листків через шкідників. Тому дерево «губиться» в порах року. Також цвісти дерево восени може змусити аномально висока температура, що не притаманна сезону.

Ключові ідеї

Життєвий цикл рослин поєднує всі стадії розвитку рослинного організму, на яких він послідовно зазнає якісних змін. Незворотний історичний розвиток рослин (еволюція) триває на Землі понад 1 млрд років. Усі сучасні представники рослин є результатом еволюції. Її хід досліджує наука палеонтологія.

Запитання і завдання
  1. Поясніть різницю між ростом і розвитком рослин.
  2. Доведіть чи спростуйте твердження: «Процеси росту і розвитку взаємозалежні».
  3. Чому березовий сік збирають навесні?
  4. Чим життєвий цикл соняшника відрізняється від життєвого циклу яблуні?
  5. Уявіть, що з’явилася машина часу, і вам запропонували подорож на 100 млн років тому. Скористайтеся додатковими джерелами та опишіть свою подорож доісторичним лісом. Які рослини ви там побачили?
  6. Папороті, хвощі та плауни з’явилися на Землі близько 300–400 млн років тому. Вони утворювали ліси, адже були справжніми гігантами. Сучасні представники цих видів набагато менші за тих, що існували раніше. Поміркуйте та поясніть цей факт.