§ 5. Як вивчають клітини

 

Пригадуємо

Поміркуйте

Що заважало в давнину досліджувати клітини?

Пригадайте
  1. Що таке лінза?
  2. Чим мікроскоп відрізняється від телескопа?

Завдання 1

 

Вивчаємо нове

1. Історія дослідження клітин

Людство завжди цікавило питання, із чого складається все навколо, зокрема організми. Проте відповіді до певного часу отримати не вдавалося, адже людське око не здатне побачити клітини рослин, тварин або різні мікроорганізми. Тому до появи мікроскопа найменшими живими істотами, які людина могла спостерігати, були комахи (див. таблицю).

Мал. 5.1. Мікроскоп «оккіоліно» Галілео Галілея. У 1625 р. Йоганн Фабер запропонував використовувати для цього приладу термін «мікроскоп» 
за аналогією з терміном «телескоп»

2. Які бувають мікроскопи?

Мікроскопи мають різне збільшення. Воно дорівнює добутку збільшення окуляра та збільшення об’єктива. Збільшення окуляра та об’єктива зазвичай зазначені на елементах мікроскопа.

Проєктна діяльність «Виготовлення моделі мікроскопа»

Пропонуємо власноруч сконструювати мікроскоп. Ця робота потребує допомоги дорослих.

Вам знадобляться: дві лупи або лінзи з них, клей, два аркуші цупкого паперу.

  1. Пофарбуйте папір у чорний колір та згорніть його у дві труби діаметром, що дорівнює діаметру кожної лупи. Довжина першої труби має бути близько 30 см, а другої — 10–15 см (мал. 5.3).
  2. На одному кінці кожної труби закріпіть лупи. Надіньте труби одна на одну так, щоб лупи були по краях приладу (а не всередині). Важливо, щоб ці труби легко рухалися одна в одній. Це дозволить зменшувати або збільшувати їхню загальну довжину.

Мікроскоп готовий до роботи! Якщо є бажання, можна спробувати зробити штатив і предметний столик, підсвітку з дзеркала або ліхтарика. Однак і в такому вигляді інструмент можна використовувати.

Наведіть на невеликий об’єкт одну лупу — це буде об’єктив, а спостерігати за об’єктом необхідно через іншу лупу — окуляр.

Завдання 2

Завдання 3

Завдання 4

Завдання 5

Завдання 6

 

Підсумовуємо

Завдання 7

Ключові ідеї

Завдяки винаходу мікроскопа в XVII ст. почали вивчати клітини. Термін «клітина» запропонував Р. Гук, який побачив їх за допомогою вдосконаленого мікроскопа. А. ван Левенгук удосконалив мікроскоп та отримав збільшене у 270 разів зображення одноклітинних організмів. Мікроскопи мають різне збільшення. Воно дорівнює добутку збільшення окуляра та збільшення об’єктива.

Запитання і завдання
  1. Як визначити збільшення мікроскопа?
  2. Представники яких професій використовують мікроскоп у своїй діяльності?
  3. Чому А. ван Левенгука називають «батьком» мікробіології?
  4. Які результати дослідження клітин отримали науковці завдяки появі мікроскопа?
  5. За допомогою додаткових джерел складіть правила безпечної роботи з мікроскопом.