§ 20. Персія

   


Пригадайте

 


Завдання 1

1. Перси

 


Завдання 2

2. Перська імперія

 


Завдання 3

 


Завдання 4

 


Завдання 5

 


Завдання 6

 


Завдання 7

3. Зороастризм

 


Завдання 8

 


Завдання 9

 


Завдання 10

   


Повторення вивченого

 


Завдання 11

   


Підсумок вивченого
за параграфом

 


Завдання 12

 


Завдання 13

 


Запитання та завдання
  1.  Де відносно Месопотамії розташована територія Давнього Ірану? Як називалися племена, які заселили її у середині ІІ тис. до н. е.?
  2. Як було влаштоване управління Перською імперією? За допомогою методу «Діаграма Венна» порівняйте перський та ассирійський способи управління на завойованих землях.
  3. Закінчіть речення. Для того щоб не залежати від армій сатрапів, шах мав власне військо...
  4. За допомогою методу «Коло ідей» поміркуйте над тим, як на життя населення Перської імперії вплинуло запровадження єдиної золотої монети та будівництво мережі доріг.
  5. Підготуйте колаж на тему «Персія Ахеменідів». Використайте для цього зображення мистецьких та архітектурних пам’яток.
  6. Як називалася релігія давніх іранців? У чому полягала її суть?
  7. За допомогою додаткових джерел підготуйте повідомлення про повсякденне життя та звичаї персів.
  8. Гра «Навчаючи — вчуся». Уявіть, що ваше завдання — розповісти людям, не знайомим із темою, про Персію. Підготуйте план вашого уроку та завдання для самоперевірки.