«Здоров'я, безпека та добробут» підручник інтегрованого курсу для 6 класу ЗЗСО. Електронний інтерактивний додаток

§1. Добробут: суспільний добробут. Складники суспільного добробуту (рівень і умови життя громади)

§2. Уміння вчитися та навчальний прогрес. Особистий розвиток та навчання
§3. Способи ефективного навчання, розвиток пам’яті та уваги
§4. Менеджмент навчання, огляд своєї діяльності та планування
§5. Організація відпочинку та позашкільних активностей
§6. Індивідуальне й групове навчання

Модульний контроль до розділів 1 та 2. Перший варіант
Модульний контроль до розділів 1 та 2. Другий варіант

§7. Соціальне середовище і безпека. Види небезпек (природна, техногенна, соціальна). Ризики й небезпеки. Поняття про ризик
§8. Виправдані і невиправдані ризики. Оцінка ризиків у щоденному житті
§9. Екстремальні і надзвичайні ситуації. Небезпеки природного середовища. Наслідки забруднення довкілля для життя і здоров’я людини. Способи збереження природного середовища
§10. Алгоритми дій у небезпечних ситуаціях соціального походження. Допомога в разі небезпеки
§11. Безпека у віртуальному середовищі; безпечне спілкування

Модульний контроль до розділу 3. Перший варіант
Модульний контроль до розділу 3. Другий варіант

§12. Громадське здоров’я. Право на здоров’я. Права дитини
§13. Збереження здоров’я та забезпечення якісного й повноцінного життя людей. Спорт для всіх. Відомі українці й українки, які досягли значних успіхів у сфері здоров’я та безпеки
§14. Захист здоров’я населення (профілактика, вакцинація, карантин). Медичні послуги. Санітарний нагляд
§15. Уплив соціуму на здоров’я. Наслідки соціальних впливів на здоров’я, безпеку і добробут
§16. Соціальна небезпека інфекційних захворювань (епідемії та пандемії). Соціальні наслідки неінфекційних захворювань та їх профілактика. Запобігання дискримінації людей, що мають туберкульоз, СНІД, COVID-19
§17. Громадське харчування. Вулична їжа. Маркування харчових продуктів та їх фортифікація. Національна кухня
§18. Види реклами. Соціальна реклама. Комерційна реклама. Уплив реклами на рішення людини

Модульний контроль до розділу 4. Перший варіант
Модульний контроль до розділу 4. Другий варіант

§19. Ефективна співпраця. Допомога іншим особам. Підтримка осіб з особливими потребами
§20. Прийняття відмінностей між людьми. Толерантне ставлення до поглядів і переконань, інтересів та потреб інших осіб. Повага до ідей інших осіб
§21. Ефективне спілкування. Стилі спілкування людей. Засоби комунікації. Розуміння своїх емоцій та емоцій інших людей
§22. Поняття конфлікту. Види і способи розв’язання конфліктів. Самоконтроль у конфліктних ситуаціях
§23. Стосунки з однолітками. Підліткові компанії. Протидія виявам агресії й насилля в учнівському середовищі

Модульний контроль до розділу 5. Перший варіант
Модульний контроль до розділу 5. Другий варіант

§24. Підприємливість для вирішення потреб громади
§25. Власні та спільні цілі. Розвиток. Наполегливість у навчанні та діяльності для власного добробуту та добробуту громади
§26. Діяльність із створення цінності для інших осіб
§27. Фінансова грамотність та фінансова безпека. Культура споживання. Поведінка відповідального споживача
§28. Потреби людини та обмеженість ресурсів. Повторна переробка, повторне використання
§29. Бережливе ставлення до власного майна і недоторканність чужого

§30. Доброчинність. Ознаки доброчинності: гуманність, чуйність, повага до ідей інших осіб, підтримка осіб з особливими потребами
§31. Повага до живих істот, співчуття, протидія жорстокому поводженню з тваринами
§32. Волонтерство. Волонтерський рух в Україні

Модульний контроль до розділів 6 та 7. Перший варіант
Модульний контроль до розділів 6 та 7. Другий варіант