§ 21. Службові частини мови
До вправи 221 (розширений варіант)
1. Прочитайте текст без слів у дужках. Поміркуйте, чи зрозумілий зміст.
«Reface» — (це) додаток (на) базі штучного інтелекту, (у) якому можна змінювати обличчя (у) відео, GIF-файлах (і) зображеннях лише (за) декілька секунд. (У) 2020 році «Reface» став першим AI-додатком (з) України, який посів І місце (в) топі американського «AppStore», випередивши «TikTok», «Netflix» та «Amazon». (Крім) того, його назвали «Додатком року-2020» у «Google Play».
Розробниками додатку є кияни Роман Могильний, Олесь Петрів, Ярослав Бойко, Денис Дмитренко, Кирило Сигида, Дмитро Швець та Іван Алцибеєв.
Станом (на) грудень 2021 року «Reface» встановили 180 млн разів, (а) його користувачі створили (понад) 4 млрд одиниць контенту.
(За матеріалами сайту бізнес-школи «Laba»)
2. Поміркуйте, яку функцію виконують слова в дужках.
3. Пригадайте, які службові частини мови ви знаєте.
Додаткова вправа 1
1. Прочитайте текст.
Хлопець із Луганська Іван Селезньов представив на міжнародному конкурсі «Intel International Science and Engineering Fair» свій проєкт «Нове чуття: ультразвукова рукавичка для просторової орієнтації людей з вадами зору». Така річ може стати досить корисною з точки зору орієнтації в просторі. Винахід молодого українця потрапив до трійки кращих винаходів світу 2013 року, а американські інвестори вже ним зацікавились і пропонують співпрацю. Однак Іван усе ще чекає, коли матиме змогу розвинути проєкт в Україні.
(За матеріалами сайту «Еспресо.TV»)
2. Випишіть речення зі сполучниками.
3. Визначте, що вони сполучають: однорідні члени речення чи частини складного речення. Обґрунтуйте думку.
4. Випишіть із тексту прийменники. Поясніть, чим вони відрізняються від сполучників.
Додаткова вправа 2
1. Прочитайте речення.
На наступному тижні на честь Дня Незалежності України на відкритих майданчиках на Центральній площі відбудуться цікаві заходи, на які запрошуємо всіх охочих. Наступного тижня з нагоди Дня Незалежності України на відкритих майданчиках Центральної площі відбудуться цікаві заходи, відвідати які запрошуємо всіх охочих.
2. Поміркуйте, яку помилку допущено в першому реченні. Як її виправлено у другому?
3. Відредагуйте та запишіть речення, за потреби скориставшись довідкою.
1) Оксана та Микола подивилися цікавий фільм та жваво та захоплено його обговорювали.
2) Сьогодні довелося вийти раніше, бо треба було зайти до бабусі, бо вона просила принести їй книгу.
3) Надворі дощило, але хотілося гуляти, але мама не дозволила.
4) Наша школа розташована біля супермаркету, який побудували прямо біля парку.
Довідка: і/й/та, бо/адже/оскільки/тому що, але/проте/однак, біля/коло/поряд із.
4. Як можна уникнути невиправданого повторення службових частин мови?
Додаткова вправа 3
1. Прочитайте текст допису.
Знайомтесь: Ігор Клименко, студент Київського Політеху, а відсьогодні — найкращий студент світу за версією премії «Global Student Prize». Під час тижня ООН у Нью-Йорку, окрім заслуженого визнання та золотої статуетки з рук Президента Клінтона, Ігор отримав 100 тис. доларів на розвиток свого винаходу — «Quadcopter Mines Detector», робота для розмінування.
Створити такого робота Ігор мріяв із 2014 року. А за останні два роки створив перший прототип і презентував його на численних інноваційних виставках. Винахід Ігоря допоможе зберігати життя мирних людей і військових. Знаю, що Ігор гучно впроваджуватиме позитивні зміни на глобальному рівні, а його перемога ще раз показала світові: Україна — це держава вільних, розумних, нескорених людей, які залишаються драйверами розвитку навіть під час війни.
(Зоя Литвин)
2. Випишіть із тексту усі службові частини мови у три стовпчики.
3. Поясніть, чим схожі та чим відрізняються службові частини мови.