Тема 61.
Звуки [ч], [ч’],
буква Ч, ч

Вітаю!

Сьогодні ти ознайомишся з новою буквою та її звуковим значенням, а також будеш порівнювати приголосні звуки, які вимовляються дзвінко і глухо. Найголовніше, ти будеш усе більше читати і писати з вивченими буквами.

Бажаю тобі успіхів!

Завдання 1

Завдання 2


Приголосні звуки, твердий [ч] i м’який [ч’], на письмі позначаються буквою «че».

Завдання 3

Завдання 4

Прочитай текст. Як по-особливому вміє читати хлопчик?

Побачити дотиком пальчикiв

Коли до класу прийшов незрячий хлопчик, діти з по­дивом запитали вчителя:

— А як же він навчається?

Учитель пояснив.

— Наш гiсть уміє читати пальчиками. У нього є особливі пiдручники. В них літери витиснуті крапками. Кожна буква створена з шести крапок. Різне розташування дає можливість одержати багато знакiв. Їх вистачає позначити всі букви абетки, цифри, математичні та розділові знаки, навiть ноти.

— Пiд час письма я наколюю крапки грифелем i пишу справа наліво, — показав хлопчик. — А потім перегортаю аркуш і читаю зліва направо.

— Писати потрібно на спеціальному цупкому папері, бо інакше букви швидко зітруться і будуть не придатні для читання.

— Мене книги навчили відчувати, — закiнчив хлопчик. — А коли я відчуваю, то немов бачу. Мої пальчики — мої очі.

З інтернет-ресурсів

Завдання 5

Скільки елементів має буква?

Звідки починаємо писати перший елемент?

Куди ведемо лiнiю?

Як зображуємо другий і третій елементи?

Де закінчуємо писати букву?

Чи можна цю букву написати безвідривно?

Завдання 6

Завдання 7

Перевір себе

Дай відповіді на запитання.

  1. Яка буква вивчалася? Які звуки вона позначає?
  2. Які слова зі звуком [ч] є в іменах казкових героїв?
  3. Чому в житті людини так важливе читання?
  4. Чим схожі рукописні великі букви Ч та У? Чим вони відрізняються?
  5. Яка давно вивчена рукописна буква допомогла тобі писати малу букву ч?