«Німецька мова» підручник для 3 класу ЗЗСО (з аудіосупроводом).
Інтерактивний електронний додаток

Вивчити: деякі німецькі імена та назви деяких країн; цифри до 100; назви деяких професій; римування, скоромовки, пісеньки за темою.

Вміти: вітатися й прощатися німецькою; відрекомендувати себе та членів своєї родини; запитувати іншу людину про її ім’я і походження; розповідати про родину однолітка за поданою інформацією; називати вік людини; рахувати німецькою до 100; запитувати в однолітків про професії їхніх родичів.

Розуміти: речення/прості тексти про родину, професії, місця роботи.

Розуміти на слух: цифри до 100; бесіди, в яких однолітки відрекомендовують себе; інформацію про родину однолітка; назви професій та розмови, в яких йдеться про професії родичів; римування, пісеньки, відео за темою.

Вивчити: слова на позначення населених пунктів і житла; назви деяких об’єктів середовища навколо будинку; назви деяких меблів і предметів у дитячій; римування за темою.

Вміти: розповідати про своє місце проживання; описувати своє житло/свою кімнату; запитувати іншу людину про її житло; називати меблі й колір предметів у дитячій; висловлювати свої уподобання щодо меблів та інших предметів у кімнаті; робити допис про себе для інтернет-форуму.

Розуміти: повідомлення дітей на інтернет-форумі про їхнє місце проживання; речення/прості тексти про житло; опис дитячої.

Розуміти на слух: запитання про місце проживання та житло; розповіді однолітків, в яких вони розповідають про себе; розмови, в яких йдеться про житло; назви меблів і кольорів; римування, відео за темою.

Вивчити: слова на позначення дій у школі та в позашкільний час; назви навчальних дисциплін; порядкові числівники до 31.

Повторити: назви місяців, днів тижня й частин доби.

Вміти: розпитувати однолітків про їхній день у школі та описувати свій день; називати дії у школі та на дозвіллі; брати участь в опитуванні щодо дозвілля та щодо улюблених предметів; розповідати про допомогу вдома, вживаючи дієслова в теперішньому часі Präsens; запитувати іншу дитину про її хатні обов’язки; повідомляти про свій розклад уроків; називати дату, вживаючи назви місяців і порядкові числівники; коментувати інформацію в нотатнику; писати лист у відповідь одноліткові.

Розуміти: електронний лист однолітка про школу; зашифрований текст про допомогу вдома; інформацію в розкладі уроків і в нотатнику.

Розуміти на слух: дати; назви місяців, днів тижня, частин доби; назви навчальних предметів; запитання про навчання в школі; опис дозвілля в позашкільний час; розповіді про допомогу вдома; бесіди, в яких запитують про дату й відповідають на запитання; римування, пісеньки, відео за темою.

Вивчити: назви деяких свят та їхніх символів.

Повторити: назви пір року й місяців; порядкові числівники до 31.

Вміти: повідомляти, коли відзначають свята в Німеччині та Україні; називати дату народження; обговорювати деталі святкування; вітати зі святами й реагувати на привітання; розповідати про подарунки, вживаючи особові займенники в давальному відмінку; робити допис про своє улюблене свято; писати лист у відповідь; писати лист до святого Миколая; писати вітальні листівки.

Розуміти: зміст вітальної листівки до дня народження/Різдва й Нового року; лист однолітка про подарунки та святкування; лист до святого Миколая.

Розуміти на слух: назви пір року та місяців; дати святкувань; привітання до різних свят; бесіди, в яких люди вітають одне одного зі святом; римування, пісеньки, відео за темою.

Вивчити: назви частин тіла людини; назви предметів одягу в однині й множині; деякі слова, за допомогою яких можна описувати людину та її одяг; назви хобі та видів діяльності на дозвіллі; скоромовки, віршики й пісеньки за темою.

Повторити: назви кольорів.

Вміти: описувати зовнішність людини та її одяг; порівнювати осіб, предмети, явища; описувати однолітків за характером; порівнювати різні види дозвілля; розповідати про свої захоплення; брати участь в опитуванні щодо хобі та інтересів; писати лист одноліткові про свої хобі.

Розуміти: опис людини, казкового персонажа; опис одягу, в тому числі за кольорами; короткі характеристики дітей; інформацію про хобі та інтереси; лист однолітка про дозвілля.

Розуміти на слух: назви частин тіла; назви предметів одягу й кольорів; речення, в яких порівнюють різних за якостями осіб; бесіди про вільний час, в яких порівнюють улюблені види діяльності; скоромовки, римування, пісеньки, відео за темою.