Інформаційні процеси
Вступ
Ви вже знаєте, що таке інформація і повідомлення, як інформація передається за допомогою повідомлень, як людина сприймає повідомлення. Отже, вам уже відомо, що інформацію можна отримувати, передавати і зберігати.
Сьогодні ви:
- дізнаєтеся, які дії можна виконувати з інформацією;
- познайомитеся з поняттям інформаційного процесу;
- дізнаєтеся про основні види інформаційних процесів.
Словничок
Інформаційні процеси:
- передавання
- зберігання
- пошук
- опрацювання
Поміркуйте, дайте відповідь
Поняття інформаційного процесу
Сучасне життя тісно пов’язане з інформацією. А як людина працює з інформацією?
Наприклад, люди можуть отримати і зберегти інформацію — запам’ятати, записати або зафіксувати іншим способом, щоб мати можливість потім скористатися нею. Повсякчас виникає потреба передати інформацію іншим людям. Для цього її потрібно подати у формі, придатній для передавання певним каналом зв’язку.
Часто буває необхідно знайти інформацію, проаналізувати, оцінити й узагальнити її, щоб використати у своїй професійній, навчальній або повсякденній діяльності.
Дії, які можна виконувати з інформацією, називають інформаційними процесами.
Календарик
30 листопада — Міжнародний день захисту інформації
Вправа
Передавання інформації
Якою б діяльністю не займалися люди, всі дії з інформацією часто зводять до чотирьох основних процесів: зберігання, передавання, пошуку та опрацювання інформації.
Передавання інформації — це один з інформаційних процесів, під час якого здійснюється переміщення інформації від джерела до приймача по каналах зв’язку за допомогою повідомлень.
Дізнайтеся більше
Клод Елвуд Шеннон (1916–2001) — американський електротехнік і математик, вважається «батьком» теорії інформації.
Для передавання повідомлень застосовують різні засоби: звичайну пошту, телефон, електронну пошту, факс, мобільний телефон тощо.
Зберігання інформації
Зберігання інформації — це процес фіксування повідомлень із потрібною інформацією на матеріальному носії для подальшого її використання.
Людина завжди намагалася зберегти певну інформацію. Довгий час люди зберігали її лише у своїй пам’яті — внутрішньому носії інформації. Із виникненням писемності стало можливим зберігати інформацію у вигляді повідомлень на зовнішніх носіях: папірусі, пергаменті, папері тощо.
Поміркуйте, дайте відповідь
У наш час для зберігання інформації найчастіше використовують папір (книги, підручники, газети, журнали, словники) та електронні носії (магнітні та оптичні диски, флешнакопичувачі, твердотільні накопичувачі).
Вправа
Пошук інформації
Щоб скористатися інформацією, часто потрібно спочатку виконати її пошук.
Пошук інформації — це процес збирання та відбору повідомлень із необхідною інформацією з різних джерел.
Потрібну інформацію можна знайти:
- у спеціальній літературі, енциклопедіях, довідниках, газетах, журналах;
- у спеціалізованих сховищах — бібліотеках, картотеках, фонотеках, фільмотеках;
- в інтернеті та інших інформаційно-довідкових мережах і системах тощо.
Поміркуйте, дайте відповідь
Опрацювання інформації
Опрацювання інформації — це процес, у результаті якого або отримується нова інформація, або інформація набуває іншої форми подання.
Отримані з різних джерел повідомлення люди вивчають, порівнюють, оцінюють, аналізують. Тобто опрацьовують інформацію, що міститься в повідомленнях, для винайдення розв’язку поставленої задачі, формулювання висновку тощо. Отже, відбувається цілеспрямоване опрацювання інформації для отримання нової інформації з наявної.
Проте процес опрацювання інформації не завжди пов’язаний з отриманням нової інформації. Наприклад, під час перекладу тексту з однієї мови на іншу відбувається процес опрацювання, який змінює форму подання інформації, але не її зміст.
Поміркуйте, дайте відповідь
Практичне завдання
Завдання: дослідити свій розпорядок дня.
Дотримуйтеся правил безпечної роботи з комп’ютером і його пристроями!
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ
1️⃣ Зберіть інформацію про свій розпорядок дня.
2️⃣ Складіть перелік видів діяльності. Обчисліть, скільки годин припадає кожний із цих видів. Наприклад:
- Шкільне навчання — 5 год
- Домашні завдання — 3 год
- Гуртки, секції — 2 год
- Допомога батькам — 1 год
- Прибирання — 1 год
- Дозвілля, розваги — 4 год
- Сон — 8 год
3️⃣ Запустіть текстовий редактор за вказівкою вчителя / вчительки.
4️⃣ Введіть у текстовий документ складений перелік.
5️⃣ Запустіть графічний редактор за вказівкою вчителя / вчительки.
6️⃣ Створіть за переліком діаграму будь-якого виду.
7️⃣ Вставте створений малюнок діаграми в текстовий документ.
8️⃣ Збережіть файли з іменами Розпорядок дня_Прізвище і Діаграма_Прізвище.
9️⃣ Завершіть роботу з програмами.
🔟 Зробіть висновок: які інформаційні процеси відбувалися на кожному етапі дослідження.
Вправа
Коротко про головне
- Дії, які можна виконувати з інформацією, називають інформаційними процесами. Вони відбуваються в суспільстві, природі, техніці.
- Основними інформаційними процесами вважають:
- передавання інформації за допомогою повідомлень по каналах зв’язку;
- зберігання інформації у вигляді повідомлень на носіях інформації;
- пошук повідомлень із потрібною інформацією;
- опрацювання інформації для отримання нової інформації або зміни форми її подання.
- До інформаційних процесів також відносять збирання, поширення, захист інформації та інші.
Запитання і завдання
Запитання для самоконтролю
- Які процеси називають інформаційними?
- Які основні види інформаційних процесів? Наведіть приклади.
- Опишіть процеси збирання, поширення інформації.
Дізнайтеся більше
Чи знаєте ви, що в людині зберігається величезна кількість інформації? Наприклад, молекула ДНК однієї клітини людини може зберігати близько 1,5 гігабайтів інформації.
Тренувальні вправи
- Розгляньте наведені приклади. Поясніть, які інформаційні процеси відбуваються в природі.
а) Щовесни знову з’являється листя, виростає трава, розпускаються бруньки.
б) Соняшник повертається за сонцем.
в) Домашні тварини відрізняють господарів від незнайомих людей.
- Наведіть приклади пристроїв, за допомогою яких реалізуються певні інформаційні процеси.
- Які інформаційні процеси було реалізовано завдяки:
а) формуванню усного мовлення;
б) виникненню писемності;
в) винайденню книгодрукування;
г) створенню телефонної системи зв’язку;
ґ) появі комп’ютерів?
Історична довідка
Фонограф — це один із найперших приладів для механічного запису звуку та його відтворення. Його створив у 1877 р. відомий американський винахідник Томас Едісон.
Пошуково-дослідницькі завдання
8. З інформацією та інформаційними процесами пов’язано не тільки життя людини. Безліч інформаційних процесів відбувається в житті тварин, рослин і навіть у неживій природі.
б) Дослідіть інформаційні процеси у живій природі. Наведіть приклади та обґрунтуйте.
Творче завдання
Інтелектуальна хвилинка