§ 3. Людина серед людей
Пригадайте
1. Людина як особа та особистість
Ви вже знаєте, що людина є частиною природи, що вона здатна змінювати її відповідно до своїх потреб. Завдяки своєму розуму та взаємодії з іншими людьми вона творить культуру.
Повністю розкрити свій природний потенціал людина може лише серед інших людей, у . Окрему людину як представника суспільства називають особою.
У суспільстві людина засвоює правила поведінки, встановлює зв’язки з іншими людьми, переймає цінності та інші складові світогляду. Тоді вона стає особистістю.
Процес формування особистості має назву соціалізація. Він триває все життя людини, починаючи від народження. Людина постійно навчається та отримує новий досвід у взаємодії з іншими людьми. У становленні особистості велику роль відіграють сім’я, школа, спілкування з однолітками, а також інформація, яку людина отримує зі сторонніх джерел: телебачення, інтернету тощо.
Завдання 1
Завдання 2
2. Гідність людини
Коли людина визнає свою цінність, це означає, що вона має почуття власної . Право людини на гідність не можна дати або відібрати — усі люди народжені з рівним правом на повагу до себе, до своєї гідності з боку інших осіб.
Гідність має кожна людина незалежно від будь-яких ознак: хто її батьки, де вона народилася, який її матеріальний стан, які вона має таланти чи здібності, як до неї ставляться в суспільстві, якими є її заслуги перед людьми, яких поглядів вона дотримується тощо.
Почуття власної гідності означає, що людина усвідомлює те, що вона є цінною як особистість, і водночас визнає, що інші люди є так само цінними, як і вона. Це почуття передбачає відповідальність людини за власні дії: недостатньо розуміти свою цінність як людини, потрібно поводитися так, щоб своїми вчинками не зачіпати гідність інших.
Цікаво знати
Щороку 21 листопада в Україні відзначають День гідності та свободи на згадку про Помаранчеву революцію 2004 р. та Революцію Гідності 2013—2014 рр.
Завдання 3
Завдання 4
3. Особистий простір
Пригадайте, чи доводилося вам їхати в переповненому громадському транспорті, коли люди аж притиснуті одне до одного, або чути неприємні коментарі про свій одяг (занадто яскравий, недостатньо модний тощо), або коли хтось брав без дозволу ваші речі. У всіх цих випадках ідеться про порушення особистого простору.
Особистий простір образно порівнюють із невидимою мильною бульбашкою, що оточує тіло. Якщо витягнути руки перед собою, то можна «торкнутися» умовних стінок бульбашки. Людина відчуватиме напруженість, якщо малознайомі люди перетинають межі цієї бульбашки.
Цікаво знати
Також до особистого простору належать особисті речі: зубна щітка, білизна, особистий щоденник, мобільний телефон та інші пристрої, де зберігається багато приватної інформації.
Крім матеріальних речей, до особистого простору належать нематеріальні: думки, емоції та почуття, прагнення розпоряджатися своїм часом тощо. Коли інші посягають на них, людина почувається незручно. Коли людині вказують, як вона має виглядати, із ким спілкуватися, чим цікавитися, і це не має ґрунтовних підстав (наприклад, захист від конкретних небезпек), це є порушенням особистого простору.
Проникати за стінки так званої бульбашки особистого простору без шкоди можуть найближчі люди, зазвичай це сім’я, близькі друзі.
Цікаво знати
Особистого простору потребують і тварини. Домашнім улюбленцям неприємно, коли їх забагато торкаються, особливо коли вони їдять або сплять.
Дослідник Конрад Лоренц писав, що шпаки сідають на дроти через рівні проміжки, які точно дорівнюють їхній можливості торкнутися один одного дзьобом. Якщо два шпаки опиняються занадто близько, вони чубляться доти, доки не встановлюється потрібна відстань.
Уявлення про особистий простір із часом змінювалося. Зараз одяг людини можна вважати її особистим простором, але раніше знатні люди мали слуг, які їх повністю вдягали (від білизни до прикрас). У давні часи селяни мешкали в будинках, що мали одну кімнату, куди взимку забирали ще й худобу. Уся сім’я — і батьки, і діти — спали на одному великому ліжку. Коли добробут зріс, люди змогли зводити будинки, що містили окремі кімнати — це змінило уявлення про особистий простір.
Поміркуйте
Поміркуйте
Завдання 5
Завдання 6
Завдання 7
Повторюємо вивчене
Завдання 8
Завдання 9
Запитання і завдання
1. Поясніть різницю між термінами «особа» та «особистість».
2. Унаслідок якого процесу людина стає особистістю?
3. Як ви розумієте поняття «гідність людини»?
4. Користуючись методом «Прес», висловіть власну позицію щодо того, чому людську гідність потрібно захищати.
Пам’ятка: користуючись цим методом, своє висловлення потрібно побудувати за схемою: «Я вважаю, що… Тому що… Наприклад, … Отже, …».
5. Що таке особистий простір людини? Що до нього належить?
6. Робота в парах. Чи змінювалися уявлення про особистий простір із часом? Обговоріть, із чим це могло бути пов’язано. Скористайтеся планом-схемою «Як працювати в парі».
7. Проведіть мінідослідження. За допомогою додаткових джерел дізнайтеся, які існують способи захисту особистого простору. Розкажіть про результати свого дослідження.
8. У 2013—2014 рр. в Україні відбулися події, відомі як Революція Гідності. Для увіковічнення пам’яті в мережі інтернет було створено Національний меморіальний комплекс Героїв Небесної Сотні. Ознайомитися за посиланням https://maidanmuseum.org/uk із діяльністю цієї організації? Чому вона, на вашу думку, є важливою?