§ 2. Людина — творець культури
Пригадайте
1. Культура і цінності
Мабуть, ви часто чули слово «» та помітили, як багато значень воно має. Узагальнено можна сказати, що культура — це надбання людського розуму, зусиль, створені певною спільнотою в певний проміжок часу. Це поняття стосується не лише мистецтва, а й будь-чого, що створила людина.
Поміркуйте
Так само як і культура, багатозначним є поняття цінностей. Загалом цінності — це те, що конкретна людина або людська спільнота вважає важливим для себе. Кожна людина, спільнота мають свою систему цінностей — уявлення про значення в їхньому житті різноманітних речей та явищ. Це можуть бути як матеріальні речі (одяг, житло, предмети побуту), так і нематеріальні (здоров’я, честь, право на визнання авторства якогось твору тощо).
Система цінностей передбачає, що одні цінності вважаються важливішими за інші. Наприклад, зараз загальними головними цінностями визнаються людське життя та здоров’я, але, наприклад, для середньовічних європейських рицарів або японських воїнів (самураїв) найважливішою цінністю була честь. Втратити честь для них було гірше за смерть.
Завдання 1
Завдання 2
2. Багатокультурність
Існує дуже багато людських спільнот. Наприклад, населення України — це спільнота, яка об’єднує різних людей. Міські жителі й сільські, молодь і люди зрілого віку, люди, що сповідують різні релігії, високоосвічені люди та ті, які мають лише базову освіту, є окремими спільнотами. Їм притаманні певні смаки в культурі й, відповідно, певні цінності. Культура виступає свого роду окулярами, крізь які можна споглядати світ.
Відмінності між культурами проявляються не лише в зовнішніх ознаках, таких як традиційні вбрання та страви, але і в уявленнях про добро і зло, світ тощо. На території України тривалий час жили різні народи, які є носіями різних культур.
Цікаво знати
Кримські татари є одним із корінних народів України (тобто це народ, який сформувався на території України та вважає її своєю Батьківщиною). Корінними народами України є українці, кримські татари, караїми, кримчаки. Останні три народи живуть переважно на Кримському півострові.
Повага до культур різних народів, різних людських спільнот є однією з ключових цінностей сучасного світу. Взаємодія культур дозволяє сучасній людині мати доступ до надбань, що створювалися протягом тисячоліть.
Те, що культури можуть сильно різнитися між собою, не означає, що одні з них є кращими за інші. Проте через процес культури, які мають менше носіїв, опинилися під загрозою зникнення. Давні ремесла, знання про які передавалися з покоління в покоління, усна спадщина, наприклад народні пісні, можуть зникнути.
Тому культурне різноманіття потрібно захищати. У 2002 р. проголосила 21 травня Всесвітнім днем культурного різноманіття для діалогу та розвитку.
Створена при ООН організація із захисту культурної спадщини людства ЮНЕСКО дбає про збереження нематеріальної спадщини людства: мови, співу, танців, традиційних ремесел тощо.
Приклади нематеріальної спадщини ЮНЕСКО
Поміркуйте
Завдання 3
Завдання 4
Повторюємо вивчене
Завдання 5
Завдання 6
Завдання 7
Запитання і завдання
1. Як узагальнено можна пояснити значення слова «культура»?
2. Складіть асоціативнй кущ до поняття «культура».
3. Поясніть значення понять «цінності» та «система цінностей».
4. Як пов’язані між собою цінності та культура?
5. Чому культурний спадок потрібно захищати? Які, на вашу думку, існують шляхи досягнення цього?
6. Уявіть, що ви берете участь у кампанії з поширення обізнаності про українську культурну спадщину. Про що б ви розповіли?
7. Як ви розумієте твердження, що «культура виступає свого роду окулярами, крізь які можна споглядати світ»?
8. Робота в малих групах. Уявіть, що ви є представниками ЮНЕСКО, які поширюють інформацію про нематеріальну спадщину людства. Підготуйте матеріали (презентацію, доповідь, виступ тощо), які б ознайомили ваших однокласників та однокласниць із прикладами такої спадщини. Скористайтеся планом-схемою «Як працювати в малій групі».
9. Робота в парах. «Єдність у різноманітті» — офіційне гасло Європейського Союзу. Обговоріть, як це гасло може стосуватися різноманітності культур. Скористайтеся планом-схемою «Як працювати в парі».
10. Проведіть дослідження. Які народи живуть на території України? Дізнайтеся, які елементи їхніх культур стали частиною загальноукраїнського повсякдення.