Як винайшли комп’ютер
СЬОГОДНІ ВИ:
♦ дізнаєтеся, які пристрої для обчислень винайшли люди в різні часи;
♦ навчитеся розрізняти пристрої для лічби та обчислювальні машини.
СЛОВНИЧОК:
♦ абак
♦ рахівниця
♦ механічні обчислювальні машини
Числа. Життя без чисел
ДІЗНАЄМОСЯ ПРО ПЕРШІ ПРИСТРОЇ ДЛЯ ЛІЧБИ
Уяви, що був час, коли люди не вміли рахувати! Першим «пристосуванням» для лічби були пальці. Також люди використовували камінчики, вузлики на мотузках, зарубки на палицях.
Згодом з’явилися перші пристрої для лічби — стародавні рахівниці. Давні греки і римляни для обчислень застосовували рахункову дошку — абак. Пізніше «родичі» абака з’явилися в Китаї (суань-пань), Японії (соробан).
Першу механічну обчислювальну машину створив близько 400 років тому французький винахідник Блез Паскаль. Вона виконувала тільки операції додавання. Трохи пізніше німецький учений Ґотфрід Лейбніц винайшов арифмометр, який міг виконувати чотири арифметичні дії.
ЗНАЙОМИМОСЯ З ПЕРШИМИ КОМП’ЮТЕРАМИ
Механічні машини дуже повільно виконували обчислення. Але це був крок до створення першої електронної обчислювальної машини. Таку машину було створено в США понад 70 років тому. Це був величезний пристрій, який зайняв би площу шкільного спортзалу та міг би переважити шістьох слонів!
Першу електронну обчислювальну машину (ЕОМ) у континентальній Європі було розроблено в Києві під керівництвом академіка Сергія Лебедєва. Згодом ЕОМ стали називати комп’ютером (з англійської — обчислювач).
Комп’ютери
Вправа
Вправа
Вправа
Фізкультхвилинка
ВИКОНУЄМО ПРАКТИЧНЕ ЗАВДАННЯ
Працюємо з комп’ютером
Завдання: навчитися виконувати обчислення за допомогою програми Калькулятор.
Під час виконання практичного завдання дотримуйся правил безпечної роботи з комп’ютером і його пристроями!
ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ
1️⃣ Запусти програму Калькулятор.
2️⃣ Знайди добуток двох чисел за алгоритмом:
1) введи перше число в поле введення;
2) клацни кнопку зі знаком множення;
3) введи друге число;
4) клацни кнопку зі знаком «дорівнює».
3️⃣ Клацни кнопку скидання.
4️⃣ Знайди значення виразу: (27 + 25 + 23 + 22 + 28) : 5.
5️⃣ Покажи результат учителю.
6️⃣ Заверши роботу з програмою.
7️⃣ Зроби висновок: чи вмієш ти виконувати обчислення за допомогою програми Калькулятор.
Вправа
Скарбничка цікавого
Вправа
1️⃣ Сукупність літер, розміщених у певному усталеному порядку.
2️⃣ Чорно-жовта комаха, яка збирає квітковий нектар і переробляє його на мед.
3️⃣ Послідовність команд, спрямована на виконання певного завдання.
4️⃣ Електронний обчислювальний пристрій для виконання операцій над числами.
Яке ключове слово вийшло? Що воно означає?
ЗАКРІПЛЮЄМО ВИВЧЕНЕ
Запитання для самоперевірки
Практичне завдання
Логічна задача
Скарбничка цікавого
Творча майстерня