«Я досліджую світ» підручник
для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах).
Частина 2.
Інтерактивний
електронний
додаток
-
Інформація. Дії з інформацією
Згадуємо правила поведінки та безпеки під час роботи з комп’ютером.
Повторюємо, що таке інформація, які є способи сприйняття інформації.
Дізнаємося, що таке повідомлення, носій повідомлень, які є способи подання повідомлень.
З’ясовуємо, які дії можна виконувати з інформацією, які властивості має інформація.
Знайомимося з поняттям символу, розглядаємо символи в українських орнаментах.
Учимося кодувати й декодувати текстові повідомлення. -
Комп’ютер і його пристрої
Дізнаємося, як винайшли комп’ютер.
Згадуємо пристрої комп’ютера та їхнє призначення; з’ясовуємо, що таке пам’ять комп’ютера.
Знайомимося з клавіатурою, її призначенням, правилами роботи з клавіатурою.
Згадуємо, що таке робочий стіл комп’ютера, які об’єкти він містить.
Дізнаємося, що таке файл і папка, які імена вони можуть мати, як упорядковувати файли.
Учимося працювати з клавіатурою, з об’єктами робочого стола комп’ютера. -
Мережа інтернет
З’ясовуємо, що таке комп’ютерна мережа, інтернет, вебсторінка, сайт, браузер, гіперпосилання.
Дізнаємося про електронне спілкування, вивчаємо правила безпечного користування інтернетом.
Знайомимося з електронними освітніми ресурсами (електронні бібліотеки, словники, енциклопедії).
Дізнаємося про авторське право.
Учимося дотримуватися авторського права, правил безпечної роботи з інтернетом. -
Робота з текстом
Дізнаємося про електронні документи, текстові документи, текстовий редактор.
З’ясовуємо, які об’єкти може містити текстовий документ.
Знайомимося з правилами введення та редагування тексту, дізнаємося, які операції можна винувати над фрагментами тексту.
Розглядаємо, які властивості мають символи, як можна форматувати символи.
З’ясовуємо, які графічні об’єкти можна вставляти в текстовий документ.
Учимося вводити, редагувати й форматувати текст, вставляти зображення в текстовий документ. -
Комп’ютерні презентації
З’ясовуємо, що таке модель, моделювання, які бувають моделі.
Дізнаємося, що таке комп’ютерна презентація, редактор презентацій.
Розглядаємо, які властивості мають слайди презентації, як створювати слайди.
З’ясовуємо, які текстові й графічні об’єкти можуть містити слайди презентації, які властивості мають ці об’єкти.
Учимося створювати інформаційні моделі, працювати зі слайдами та об’єктами презентації.
Створюємо презентацію-фотоальбом. -
Алгоритми
Згадуємо, що таке команда, виконавець, алгоритм, розглядаємо способи подання алгоритмів.
Дізнаємося, як розв’язувати задачі за допомогою комп’ютера.
З’ясовуємо, що таке висловлювання, які бувають висловлювання.
Згадуємо середовище програмування Скретч: команди, виконавці, правила складання програм.
З’ясовуємося, що таке координати точок на сцені в середовищі Скретч, як переміщувати виконавця за координатами.
Учимося складати алгоритми, створювати програми й проєкти в середовищі Скретч. -
Логічні завдання
Розглядаємо різні види логічних задач і завдань.