«Я досліджую світ» підручник
для 3 класу ЗЗСО (у 2-х частинах).
Частина 2.
Інтерактивний
електронний
додаток

Згадуємо правила поведінки та безпеки під час роботи з комп’ютером.
Повторюємо, що таке інформація, які є способи сприйняття інформації.
Дізнаємося, що таке повідомлення, носій повідомлень, які є способи подання повідомлень.
З’ясовуємо, які дії можна виконувати з інформацією, які властивості має інформація.
Знайомимося з поняттям символу, розглядаємо символи в українських орнаментах.
Учимося кодувати й декодувати текстові повідомлення.

Дізнаємося, як винайшли комп’ютер.
Згадуємо пристрої комп’ютера та їхнє призначення; з’ясовуємо, що таке пам’ять комп’ютера.
Знайомимося з клавіатурою, її призначенням, правилами роботи з клавіатурою.
Згадуємо, що таке робочий стіл комп’ютера, які об’єкти він містить.
Дізнаємося, що таке файл і папка, які імена вони можуть мати, як упорядковувати файли.
Учимося працювати з клавіатурою, з об’єктами робочого стола комп’ютера.

З’ясовуємо, що таке комп’ютерна мережа, інтернет, вебсторінка, сайт, браузер, гіперпосилання.
Дізнаємося про електронне спілкування, вивчаємо правила безпечного користування інтернетом.
Знайомимося з електронними освітніми ресурсами (електронні бібліотеки, словники, енциклопедії).
Дізнаємося про авторське право.
Учимося дотримуватися авторського права, правил безпечної роботи з інтернетом.

Дізнаємося про електронні документи, текстові документи, текстовий редактор.
З’ясовуємо, які об’єкти може містити текстовий документ.
Знайомимося з правилами введення та редагування тексту, дізнаємося, які операції можна винувати над фрагментами тексту.
Розглядаємо, які властивості мають символи, як можна форматувати символи.
З’ясовуємо, які графічні об’єкти можна вставляти в текстовий документ.
Учимося вводити, редагувати й форматувати текст, вставляти зображення в текстовий документ.

З’ясовуємо, що таке модель, моделювання, які бувають моделі.
Дізнаємося, що таке комп’ютерна презентація, редактор презентацій.
Розглядаємо, які властивості мають слайди презентації, як створювати слайди.
З’ясовуємо, які текстові й графічні об’єкти можуть містити слайди презентації, які властивості мають ці об’єкти.
Учимося створювати інформаційні моделі, працювати зі слайдами та об’єктами презентації.
Створюємо презентацію-фотоальбом.

Згадаємо, що таке команди та їх виконавців, алгоритми. Дізнаємося, як нам допомагає вміння складати алгоритми. 
З’ясуємо, які є способи подання алгоритмів. Дізнаємося, що таке блок-схеми. Навчимося подавати алгоритми різними способами.
Дізнаємося, як розв’язувати задачі за допомогою комп’ютера. Згадаємо середовище програмування Скретч. Навчимося переглядати проєкти в середовищі Скретч.
Згадаємо основні команди для виконавця в середовищі програмування Скретч. Навчимося створювати програми у Скретч.
Дізнаємося про координати точок на сцені. Навчимося переміщувати виконавця сценою за координатами.
Дізнаємося, що таке висловлювання. З’ясуємо, як розрізняти істинні та хибні висловлювання. Навчимося розв’язувати логічні задачі.
Дізнаємося про етапи створення проєкту в середовищі Скретч. Навчимося створювати проєкти в середовищі Скретч.

Розглядаємо різні види логічних задач і завдань.