Урок 101. Вимірюємо місткості посудин
Не гай часу!
Сьогодні на уроку ти досліджуватимеш таку властивість посудин, як місткість. Ти, мабуть, помічав / помічала, що одна посудина вміщує більше рідини (води, соку тощо), а інша — менше. Про такі посудини кажуть, що вони мають різну місткість. Залежно від кількості вміщуваної рідини одна з посудин має більшу місткість, а інша — меншу.
Розминка
Вправа 1
Посудини мають місткість. Порівняй «на око» місткості посудин у кожній парі.
Вправа 2
Поміркуй, від чого залежали результати вимірювання місткості відра дідусем. Перегорни картку, щоб перевірити правильність своїх міркувань.
Щоб виміряти місткість відра, дідусь узяв бутель і банку. За його підрахунками, у відро вміщується 3 бутля або 9 банок води.
Відповідь
Маємо те саме відро, але результати вимірювання різні: 3 мірки, якщо міркою є бутель, або 9 мірок, якщо міркою є банка. Отже, результат вимірювання місткості залежить від обраної мірки. Працювати з результатами таких вимірювань дуже незручно.
Для зручності люди домовилися вимірювати місткість однаковими мірками. Одна з мірок місткості посудин — 1 літр.
Літр1 літр
1 л
Вправа 3
Вправа 4
Вправа 5
Вправа 6
Розв’яжи задачу, міркуючи за пам’яткою «Працюю над задачею».
Тітонька Соня заготовила 5 л томатного соку і 4 л яблучного. Скільки всього літрів соку заготовила господиня?
Перевір себе