Урок 17. Порівнюємо групи об’єктів за кількістю

Не гай часу!

На попередніх уроках ми порівнювали предметні множини способом утворення пар. Ми з’ясовували, рівна чи не рівна кількість елементів у множинах. Згадай: якщо кількість елементів у двох множинах була нерівною, то ми визначали, де елементів більше або менше, і користувалися лише одним знаком — «не дорівнює». Напевно, потрібні спеціальні знаки, які окремо позначають відношення «більше» і «менше»! Саме із цими знаками ти ознайомишся сьогодні на уроку.

Розминка

Вправа 1


Якщо числа рівні між собою, то між ними ставлять знак рівності:

Дорівнює =.

5 = 5, 6 = 6 — це рівності.

Читати їх слід так:

5 = 5: п’ять дорівнює п’яти;
  6 = 6: шість дорівнює шести.


Отже:
у штанзі 6 більше смужок, ніж у штанзі 3;
у штанзі 3 менше смужок, ніж у штанзі 6.


Отже:
число 6 більше, ніж число 3;
число 3 менше, ніж число 6.


Для позначення слів «більше» та «менше» в математиці використовують знаки порівняння:

Більше >       Менше <  

Ці знаки утворені з двох відрізків, які мають спільний початок.
Знак порівняння завжди «дивиться» на менше число.
 

Вправа 2

 
Якщо числа нерівні між собою, між ними ставлять знаки нерівності:

більше >,     менше <.
4 > 2, 5 < 6 — це нерівності.

Читати їх слід так:

4 > 2
чотири більше, ніж два; чотири більше за два;
5 < 6
п’ять менше, ніж шість; п’ять менше від шести.

Вправа 3

Вправа 4


І нерівності, і рівності можуть бути правильні (істинні) або неправильні (хибні).

Вправа 5

Вправа 6

Вправа 7

Перевір себе