Урок 66.
Навчальний проєкт «Вік пам’яток архітектури твого краю»
Який задум проєкту?
За можливості проведіть з однокласниками й однокласницями вікторину: назвіть якнайбільше відомих вам пам’яток архітектури вашого району чи громади, міста чи села, області чи країни. Виділіть ті пам’ятки, які, на вашу думку, мають найбільший вік. Відшукайте інформацію, яка вкаже на точний вік пам’яток архітектури вашого краю.
Сьогодні в нашій країні налічується близько 14 тисяч пам’яток архітектури. Вони досі вражають своєю красою та надихають сучасних архітекторів. Архітектурне надбання України входить до складу світової скарбниці — сім архітектурних шедеврів, що містяться на території України, входять до Списку всесвітньої спадщини ЮНЕСКО.
Як проводити дослідження?
Запишіть часові відрізки кількох століть. Які пам’ятки до них можна віднести? З’ясуйте, з якими подіями пов’язані пам’ятки, що вас зацікавили. Дізнайтеся, у якому столітті відбувалася кожна із цих подій.
Як розв’язати проблему?
Обговоріть можливі способи збирання інформації. Розподіліть між собою напрями пошуку.
За результатами обговорення заповніть у зошиті таблицю.
№ |
Часовий проміжок |
Опис знайденого об’єкта дослідження (архітектурної пам’ятки) |
Історична подія, пов’язана з об’єктом архітектури |
Джерело інформації |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Як презентувати проєкт?
Спробуйте підготувати електронну презентацію. На її слайдах доцільно розмістити зображення пам’яток — від найстарішої до найновішої або навпаки, а також коротку інформацію про події та часи, пов’язані з пам’ятками.
Поміркуйте разом, який новий досвід ви здобули, працюючи над проєктом; які зробили відкриття.