Безпека надворі. Місця підвищеної небезпеки

У багатьох школярів і школярок двір — улюблене місце для проведення часу. Там друзі, подруги, ігри, розмови про те, що цікаво й важливо. Але треба розуміти, що завжди навколо нас є люди. Ці люди різні, і вони здатні завдати шкоди. Це не означає, що про гарний настрій треба забути й завжди боятися чогось поганого. Це означає, що за будь-якої зміни ситуації слід подумати, що саме відбувається та до яких наслідків це може призвести.

Різноманіття змін, які відбуваються, дуже велике. Щось міцне й надійне може стати ненадійним і нести загрозу. Пам’ятайте, що рідний двір може бути досить несподіваним.

На жаль, кожен може опинитися в небезпечних ситуаціях пограбування або нападу. Аби уникнути небезпеки у дворі або на вулиці, слід дотримуватися певних правил.

Собаку людина приручила дуже давно. Різні породи собак працюють помічниками на полюванні, надійними охоронцями, поводирями, бійцями на війні. Але характер у собак досить різний, і вони можуть по-різному себе поводити. Інколи вкрай агресивно.

Що робити, коли раптом ти розумієш, що на тебе може кинутися собака? Головне — зупинитися. У жодному разі не відбиватися руками, ногами або сторонніми предметами. Реакція собаки набагато швидша за людську. Зазвичай собаки реагують саме на рух людини. Якщо ви завмираєте на місці, то є шанс, що собака втратить до вас інтерес. Звичайно, не виключений варіант зустрічі зі скаженим собакою. Тоді вам знадобиться допомога людей.

Із комахами люди теж знайомі давно. Серед комах є і корисні, і шкідливі. Комахи не бувають великих розмірів, але їхній маленький розмір не заважає їм бути достатньо небезпечними для людини.

А ще люди стикаються з кліщами. Однак кліщі не комахи. Вони належать до павукоподібних.

Що таке проєкт?

Проєкт — це робота, завдяки якій людина перетворює свій задум у реальність. Реальність — це те, що існує насправді.
Над проєктом можна працювати самому / самій, а можна робити проєкт у команді.

Проєктант / проєктантка — це автор / авторка проєкту. Він / вона визначають тему й мету проєкту, а потім утілюють свій задум у реальність. Проєктанту чи проєктантці до вподоби спостерігати, досліджувати, аналізувати, робити висновки, презентувати результати власної роботи.

Проєктант / проєктантка визначають наступне.

• Тему проєкту — це те, про що в ньому йдеться.
• Мету проєкту — це бажаний результат.
• План проєкту — це послідовність і термін виконання робіт.
• Маршрут проєкту — це напрямок руху з початку проєкту до його завершення.
• Продукт проєкту — це результат проєкту, який створюється під час роботи над проєктом.

Ви можете, наприклад, створити три команди, кожна з яких обирає одну з трьох тем: «Обстеження безпеки класу», «Обстеження безпеки дороги до школи», «Обстеження безпеки своєї оселі». Потім кожна команда доповість іншим командам про результати виконання проєкту. Це й буде продуктом проєкту — презентація його результатів у класі.