Узагальнення за розділом І. Людина, природа, суспільство та історія
Завдання на знання термінів і понять
Навчальна гра «Так чи ні?»
Дайте короткі відповіді на запитання.
Робота в малих групах
Обговоріть наведені проблеми та презентуйте спільні висновки класу. Скористайтеся пам’яткою «Як працювати в малих групах».
- Як на людину впливає виховання?
- У чому полягає унікальність і неповторність кожної людини?
- Як клімат впливає на життя людей?
- Як ви бережете природу?
Колективне обговорення
Висловіть обґрунтоване пояснення, підтримавши одну з тез: 1) людина живе в минулому; 2) людина живе сучасним і майбутнім; 3) людина живе минулим у сучасному та майбутнім.
Дослідницький проєкт «Я — неповторна людина»
Підготуйте розповідь про себе (захоплення, інтереси, досягнення, мрії тощо). Доведіть, що кожна людина є неповторною. Скористайтеся пам’яткою «Як підготувати навчальний проєкт».
Робота в парах
Складіть ідентифікаційну карту «Хто я?» за планом:
- Запишіть слова, якими ви характеризуєте себе, свої інтереси, світобачення.
- Запишіть слова, які щодо вас вживають інші.
- Обміняйтеся картками з однокласником/однокласницею та визначте, що у вас є спільного і відмінного.