§ 20. Порушення прав людини
і громадянина та протидія цьому
Перевірте себе
Пригадайте
1. Які ви знаєте основні права людини?
2. Чим права відрізняються від свобод?
3. У чому полягають головні відмінності прав дитини від прав людини?
1. Види дискримінації
Поміркуйте
Чому дискримінація є небезпечною для людини та суспільства?
Рівність прав усіх людей закріплена в міжнародних документах та законах більшості держав світу. Протилежним до поняття «рівність» є «нерівність», тобто неоднакове ставлення до людей, що належать до певної групи. Таке необґрунтоване обмеження прав і свобод людини називають .
Зверніть увагу
Ознаки, за якими найчастіше зустрічається дискримінація:
- раса;
- колір шкіри;
- політичні переконання;
- релігійні та інші переконання;
- стать;
- вік;
- інвалідність;
- етнічне походження;
- соціальне походження;
- громадянство;
- сімейний стан;
- майновий стан;
- місце проживання;
- мова.
Колір волосся (на відміну від кольору шкіри) не є незмінною ознакою, тому не розглядається як підстава для дискримінації. Однак треба також пам’ятати, що наведене правило не є абсолютним. Якщо буде доведено, що колір волосся був приводом або причиною дискримінації, то особа, яка здійснювала дискримінацію, підлягає покаранню.
Цікаво знати
Розглянемо приклад дискримінації. Жінка середнього віку та громадянка України, в якій і проживає, намагалася знайти роботу. Однак вона отримувала численні відмови ще на етапі подання резюме. Пізніше з’ясувалося, що незвичне ім’я здавалося роботодавцям іноземним, тому вони не бажали брати її на роботу.
У наведеному прикладі роботодавець через незвичне ім’я припускав інше етнічне походження або інше громадянство жінки, і саме з огляду на це не хотів мати з нею справу. Цей різновид дискримінації визначається як дискримінація за припущенням, стосується всіх захищених ознак і заборонений законом.
Розгляньте схему.
Поясніть, як виникає дискримінація.
Існують різні види упереджень (див. таблицю).
За формою дискримінація може бути прямою. Це ситуація, коли з особою або групою осіб за їхніми певними ознаками (расовими, національними тощо) поводяться менш прихильно. Наприклад, в історії відомий такий вид прямої дискримінації, як сегрегація — відокремлення якоїсь групи людей із забороною користуватися благами або перебувати там, де є представники інших груп.
Дискримінація часто призводить до злочинів на ґрунті нетерпимості. Найтяжчим із таких злочинів є .
Зверніть увагу
Людство знало чимало прикладів геноциду. Поява цього терміна пов’язана з масовим знищенням єврейського населення Європи нацистським режимом у роки Другої світової війни. Ця трагедія отримала назву Голокост. Символом Голокосту на території України стали масові страти в Бабиному Яру (Київ). Тут було знищено понад 100 тис. мирних громадян, переважно євреїв. Такі «бабині яри» були в багатьох містах України.
Центральний монумент меморіального простору Бабин Яр
Цікаво знати
Українському народу довелося пережити геноцид у часи Голодомору 1932—1933 рр. Жертвами цього злочину стали мільйони людей.
Плакат, присвячений черговій річниці Голодомору
Плакат, присвячений черговій річниці депортації кримських татар
Поширеною є і непряма дискримінація. Вона наявна, коли правила або вимоги, що передбачають однакове ставлення, на практиці створюють менш сприятливі умови для реалізації прав певними особами. Наприклад, до людей з інвалідністю застосовуються вимоги, як до всіх інших людей. Дискримінацією також є дії, які підбурюють до неї.
Ще однією формою дискримінації є утиск — коли свідомо відбувається приниження людської гідності, створення напруженої, ворожої, образливої або зневажливої атмосфери.
Завдання 1
2. Протидія дискримінації
Поміркуйте
Як протидіяти дискримінації?
Першочерговим у протидії дискримінації є її розпізнання, засудження, покарання винних.
У сучасному світі пропагується не тільки рівноправне ставлення до всіх людей та відсутність дискримінації, але й створення додаткових умов і середовища, де кожна людина могла б реалізувати свої права. Наприклад, для людей з інвалідністю слід побудувати пандуси, ліфти для доступу у важливі для забезпечення їхніх потреб місця та установи, оскільки в іншому разі вони не зможуть скористатися більшістю своїх прав.
Протидією дискримінації є — терпиме ставлення до поведінки інших і до думок, що не збігаються з власними позиціями, віруваннями тощо.
Просуванню ідей соціальної рівності, вихованню позитивного ставлення до всіх людей без винятку сприяє підхід. Він забезпечує однакове ставлення до всіх людей, але створює спеціальні умови для тих, хто цього потребує.
Інклюзія проголошує цінність людини незалежно від її здібностей і досягнень, ураховує думки, почуття й потреби людини, визначає її можливості та сприяє рівному доступу і залученню в життя суспільства. Інклюзія наголошує, що не всі є однаковими, але всі є рівною мірою цінними.
Розгляньте плакат.
Чи згодні ви з його змістом? Поясніть свою думку.
Завдання 2
3. Жорстоке поводження з дитиною, насильство
Поміркуйте
Чим жорстоке поводження відрізняється від насильства?
Ще одним порушенням прав дитини є жорстоке поводження з нею. Це будь-які форми над дитиною, зокрема домашнього насильства.
Що ілюструє наведений плакат?
Жорстоке поводження з погляду порушення прав дітей можна розглядати як:
- ігнорування потреб дітей, порушення їхніх прав;
- відсутність догляду за ними (або незадовільний догляд);
- ізоляція дитини, бойкот (у дитячому колективі);
- відсутність проявів із боку близьких любові, доброти, чуйності;
- бездіяльність батьків щодо дитини в скрутній ситуації;
- брутальність, глузування, неповага до гідності, особистості дитини;
- ставлення до дитини, яке не враховує її вік: дитина просто не в змозі виконати те, що вимагають від неї;
- нехтування дитиною;
- ошукування дитини.
Зверніть увагу
Жорстоке поводження — поняття, ширше за насильство, оскільки воно не завжди умисне, свідоме. Воно може не зачіпати права і свободи дітей, але при цьому не задовольняти їхні потреби й інтереси, бути вираженим у грубій формі.
4. Булінг та протидія йому
Поміркуйте
Чому булінг є небезпечним?
Одним із поширених видів насильства є (від англ. bully — «хуліган», «задирака»). Часто він розпочинається як звичайний конфлікт ― суперечка між людьми. Проте не кожен конфлікт є булінгом (див. схеми).
Розгляньте схеми.
Основні відмінності булінгу від сварки або іншого конфлікту:
- систематичність (повторюваність) дій;
- злий намір, коли метою дій кривдника є умисне заподіяння психічної або фізичної шкоди, приниження, страху, тривоги, бажання підпорядкувати жертву своїм інтересам, витіснити її з колективу;
- відсутність рівноваги сил — кривдник має більшу фізичну силу, вищий авторитет у колективі тощо;
- відсутність розкаяння у кривдника.
До булінгу спонукають заздрість, помста, відчуття неприязні, боротьба за владу, самоствердження тощо (див. схему).
Розгляньте схему.
Завдання 3
Булінг проявляється в різних формах. Найпоширенішими формами булінгу є:
- словесні образи, глузування, погрози;
- образливі жести або дії;
- залякування за допомогою слів, загрозливих інтонацій, щоб змусити жертву щось зробити або не зробити;
- ігнорування, відмова від спілкування, виключення з гри, бойкот;
- вимагання грошей, їжі, речей, умисне пошкодження особистого майна жертви;
- фізичне насильство (удари, щипки, штовхання, підніжки, викручування рук, будь-які інші дії, які завдають біль і навіть тілесні ушкодження);
- кібербулінг (приниження за допомогою мобільних телефонів та інтернету: повідомлення, електронні листи з погрозами або образами, глузливі коментарі в чатах, принизливі меми, карикатури тощо), поширення чуток і пліток.
Жертвами кібербулінгу в школі стають не тільки учні або учениці, а часто ще й учителі.
Цькування з використанням електронних засобів — це кібербулінг
Цікаво знати
Жертва кібербулінгу часто не знає, хто саме здійснює проти неї агресію, адже користувачі соціальних мереж легко можуть видаляти та створювати сторінки, які не пов’язані з реальними людьми. Соціальні мережі пропонують інструменти та налаштування, які можуть допомогти захиститися від таких атак. Це можливість вносити користувачів у «чорні списки», скарги адміністрації на агресивні дії інших користувачів, обмеження кола тих, хто може переглядати ваші публікації та коментувати їх. Крім того, не варто викладати у відкритий доступ ту інформацію, яку ви б не хотіли показувати всім.
Висміювання та пліткування є одним із проявів булінгу
Яку ситуацію зображено? Чи можна вважати це булінгом?
Плакат, що закликає до боротьби проти булінгу
До кого можна звернутися в ситуації булінгу?
Зверніть увагу
Згідно із законодавством України, за вчинення булінгу передбачене покарання кривдників, а у випадку, якщо вони не досягли 16 років, ― їхніх батьків.
Якщо вас принижують, знущаються з вас у школі або в інших місцях, про це обов’язково потрібно повідомити вчителів і близьких. Вони мають подати до адміністрації школи заяву або скаргу про булінг. Якщо школа не відреагує на цю скаргу, можна подати заяву про булінг до органів управління освітою та поліції.
Завдання 4
Чи погоджуєтесь ви з тим, що…
- Усі люди мають однакові права. Вони рівні перед законом, незважаючи на вік, стать, колір шкіри, національність, політичні та релігійні переконання, соціальний, майновий стан тощо.
- Необґрунтоване обмеження прав і свобод людини називають дискримінацією.
- Дискримінація часто призводить до злочинів на ґрунті нетерпимості. Найтяжчий із таких злочинів — геноцид.
- Формою протидії дискримінації є толерантність. Вона забезпечує гармонію в суспільстві.
- Інклюзія сприяє сприйняттю людського різноманіття.
- Найтяжчим порушенням прав людини є жорстоке поводження з дитиною. Воно може відбуватися у вигляді насильства.
- Одним із поширених видів насильства є булінг.
Запитання і завдання
- Робота в парах. У яких сферах життя, на вашу думку, найчастіше проявляється дискримінація? Скористайтеся пам’яткою «Як працювати в парах».
- Чим зумовлена необхідність толерантності в наш час?
- Продовжте речення. Інклюзія — це прояв…
- Чим відрізняються між собою жорстоке поводження та насильство?
- Що таке булінг? Як можна розпізнати, що та чи інша ситуація є булінгом? За якими проявами ви це визначили?
- Робота в малих групах. За допомогою схеми обговоріть і визначте, хто є сторонами булінгу і які між ними взаємовідносини. Скористайтеся пам’яткою «Як працювати в малих групах».
- Які можуть бути наслідки булінгу для дитини?
- Колективне обговорення. Дайте поради щодо того, як уникнути або протидіяти булінгу в школі.