Звертаємо увагу на різницю між кількісною і порядковою лічбою при розв’язуванні усних задач.
Виконуємо усно обчислення в межах тисячі.
Читаємо схематичний скорочений запис і складаємо за ним задачу.
Використовуємо різні стратегії розв’язання задачі.
Добираємо числові дані, необхідні й достатні для розв’язання задачі.
Перевіряємо правильність розв’язання задачі двома способами зіставлянням результатів.
Ознайомлюємося із задачею на спільну роботу, алгоритмом її розв’язання.
Розв’язуємо обернені задачі.
Розвиваємо логічне математичне мислення.

Тема 101. Задача на спільну роботу та обернена до неї

Завдання 1