Тема 27. Знаходження невідомих компонентів дій другого ступеня: множника, діленого, дільника
Завдання 1
Завдання 2
Доповни усно правила. Перевір себе!
Щоб знайти невідомий множник, слід ... поділити на відомий ... .
Щоб знайти невідомий дільник, слід ... поділити на ... .
Щоб знайти невідоме ділене, слід ... помножити на ... .
Щоб знайти невідомий множник, слід добуток поділити на відомий множник.
Щоб знайти невідомий дільник, слід ділене поділити на частку.
Щоб знайти невідоме ділене, слід частку помножити на дільник.
Завдання 3
Завдання 4
Завдання 5
Дай відповіді на запитання. Перевір себе!
Чи вистачає даних, щоб дізнатися, скільки пачок для скріпок використав Писар?
Чи вистачає даних, щоб дізнатися, скільки скріпок Писар поскладав у пачки?
Ні. Поки що не можна дізнатися, скільки пачок для скріпок використав Писар.
Так. Можна дізнатися, скільки скріпок Писар поскладав у пачки.
Завдання 6
Завдання 7
💡 Завдання 8
Переглянь відеоролик про комп’ютери.
- Навіщо людині потрібен комп’ютер?
- Чи завжди комп’ютери були зручними і компактними?
- Які розміри мали перші комп’ютери?
- Які функції вони виконували?
💡 Завдання 9
Поміркуй!
У 3 різні числові машини закладено програму таблиці множення. Даринка вставляє картки із числами, і кожна машина множить ці числа на якесь однакове число. Ось які результати отримала Даринка: