Етика

Опрацювавши матеріал розділу, ви зможете:

• пояснювати, що таке мораль та етика, яку роль вони відіграють у житті та стосунках людей
• формулювати «золоте правило моралі», ілюструвати його прикладами із власного життя та життя оточення
• пояснювати, що таке моральні цінності та як вони впливають на взаємини та спілкування людей
• розповідати про важливість самопізнання та самооцінки

Опрацювавши матеріал розділу, ви зможете:

• обґрунтовувати унікальність та неповторність кожної людини
• визначати відмінності між людьми як ціннісну ознаку індивідуальності
• розповідати про формування особистості та людські чесноти
• пояснювати, що таке індивідуальні відмінності людини, та виявляти повагу до них
• висвітлювати сутність гідності та наводить приклади її проявів
• брати участь у груповій роботі, враховуючи індивідуальні особливості та потреби
• характеризувати роль світогляду у житті людини
• визначати свої потреби, бажання, інтереси та цілі
• детально описувати та аналізувати в цілому себе та інших осіб за різними ознаками (інтереси, світогляд тощо)

Опрацювавши матеріал розділу, ви зможете:

• пояснювати, що таке спілкування, та як воно впливає на здоров’я, безпеку і добробут
• розповідати про сутність вербального та невербального спілкування
• застосовувати вербальні та невербальні засоби спілкування для конструктивної комунікації
• детально описувати особливості спілкування в групі та аналізувати прояви доброзичливості, щирості та поваги у спілкуванні
• наводити приклади чемної поведінки у спілкуванні
• пояснювати значення етикету для спілкування
• виконувати різні ролі у груповій роботі
• визначати показники безпечного та відповідального спілкування, наводити приклади
• встановлювати нові контакти та ефективно співпрацювати для досягнення результату, використовувати різні засоби зв’язку
• прогнозувати ризики комунікації у віртуальному середовищі
• описувати прояви агресії у спілкуванні
• протидіяти проявам тиску, агресії, маніпуляції й неповаги щодо себе та інших осіб
• виокремлювати інформацію та обговорювати ситуації булінгу, зокрема кібербулінгу

Опрацювавши матеріал розділу, ви зможете:

• розповідати, що таке емоції та почуття, якими вони бувають
• визначати та описувати власні почуття та емоції в різних ситуаціях життя
• наводити приклади вираження емоції та описувати реакцію на них
• описувати сутність емпатії
• пояснювати почуття інших осіб й обґрунтовувати їхнє право на вираження своїх почуттів
• зважати на емоції та почуття інших осіб у своїй поведінці
• пояснювати, як емоції пов’язані з вчинками та як зрозуміти інших у тій чи іншій ситуації
• називати позитивні та негативні емоції
• визначати прояви негативних та позитивних емоцій і застосовувати способи їх опановування та реакції на них
• демонструвати прості навички керування емоціями та прояви емпатії

Опрацювавши матеріал розділу, ви зможете:

• описувати особистісний розвиток людини
• пояснювати роль навчання в житті людини
• розповідати про власні інтереси та хобі, ділитися досягненнями з однолітками, ініціювати обмін досвідом діяльності
• визначати прагнення і потреби у сфері власного особистісного розвитку та навчання
• виявляти зацікавлення до тривалої систематичної діяльності (хобі, спорт, мистецтво, навчання тощо) та наполегливість у досягненні мети
• пояснювати, що значить бути самостійною, наполегливою та цілеспрямованою людиною, наводити приклади
• визначати цілі власної діяльності та стратегії їх досягнення
• обґрунтовувати перспективність своєї діяльності для успішного майбутнього та аргументувати необхідність наполегливості
• самостійно створювати та реалізовувати короткострокові плани щодо досягнення успіху, зокрема в навчанні, спорті, побуті
• пояснювати вибір власних альтернатив і рішень з огляду на вплив зовнішніх чинників
• аналізувати власний навчальний розвиток, вказуючи на причини успіхів та невдач
• оцінювати користь обміну досвідом та взаємонавчання; пояснювати значення освіти в житті людини
• планувати і моделюватикроки задоволення власних потреб з урахуванням можливостей своїх та інших осіб