§ 57. Звук — джерело інформації і засіб спілкування. Вухо — орган сприйняття звуку
Поміркуйте
Чому, коли ми повертаємо голову, звуки, які ми чуємо правим і лівим вухом, відрізняються?
Пригадайте
Звідки беруться звуки?
Прислухайтесь: звідусіль ми чуємо різноманітні звуки. Це голоси, спів пташок, звуки телевізора та музичних інструментів, грім, шум транспорту, вітру, дощу.
Перегляньте відео про звуки, які можна почути у великому місті.
Як утворюється звук?
Дослідження
Покладіть на стіл лінійку так, щоб вона виступала за край 5–10 сантиметрів, притисніть її до столу та пальцем зачепіть вільний край лінійки.
Що ви почуєте? Що відбувається з краєм лінійки? Звідки з’явився звук?
Джерелами звуків є тіла, що коливаються.
У складі будь-яких музичних інструментів є тіла, що коливаються: струни — у струнних, натягнута шкіра — в ударних, повітря — у духових.
Розгляньте 3D-моделі музичних інструментів. Що в них спільного? Коливання якої їх частини утворює звуки?
Музичні інструменти
У шкільних кабінетах фізики є прилад, за допомогою якого досліджують утворення й поширення звуку. Також він використовується музикантами для налаштування музичних інструментів. Це — камертон. Він схожий на металеву виделку з двома довгими зубцями (ніжками), які встановлені на ящик із відкритим боком.
Завдання 1
Що є джерелом голосу в людини?
Живі організми також можуть утворювати звуки. Для цього в їхніх організмах є особливі органи.
У людини в процесі утворення звуків задіяні ротова й носова порожнини, язик, губи, зуби, щелепи, глотка. Але головну роль у формуванні звуку відіграють голосові зв’язки гортані.
Під час проходження повітря натягнуті голосові зв’язки коливаються (як струни) й утворюється звук. А ротові органи, насамперед язик, перетворюють утворені звуки на членороздільну мову.
Завдання 2
Як ми чуємо звуки?
Ми маємо можливість чути різноманітні звуки завдяки слуху. Разом із зором, слух відіграє важливу роль у житті людини. Звуки можуть попереджати нас про небезпеку або заспокоювати, дратувати або покращувати настрій. Звук є засобом спілкування, а також джерелом інформації про події в навколишньому світі.
Ми сприймаємо звуки, зокрема мову, за допомогою спеціального органа — вуха.
Людське вухо має складну будову. Розгляньте, як влаштоване наше вухо.
Натисніть на позначки і дізнайтесь які функції виконує кожна частина вуха.
Докладно з будовою вуха ви ознайомитеся на уроках біології.
Цікаво, що наші вуха зовні мають різний вигляд, як і відбитки пальців на руці.
Розгляньте 3D-модель вуха людини. Які частини будови вуха ви побачили?
Дослідження гостроти слуху
Для цього відійдіть від людини на 2–3 м та пошепки скажіть фразу із 7–9 слів. Якщо слух хороший, людина зможе повторити почуте.
Чому для такої самої перевірки слуху, але на відстані 20 метрів, фразу потрібно говорити вже гучніше?
Завдання 3
Підготуйте виступ про будову вуха.
Кожен учасник групи має розповісти про обрану частину вуха «від першої особи».
Підсумуємо
Завдання 4
Завдання 5
Завдання 6
Ключова ідея
Тіла, що коливаються, є джерелами звуків. У процесі коливання вони випромінюють в усі боки звукові хвилі.
Камертон — це прилад, за допомогою якого досліджують звукові хвилі, налаштовують музичні інструменти.
У людини в утворенні звуків головну роль відіграють голосові зв’язки гортані. Під час проходження повітря натягнуті зв’язки коливаються (як струни) й утворюється звук.
Запитання для повторення й засвоєння
1. Що є джерелом звуку?
2. Чому музичні інструменти можуть видавати звуки?
3. Із чого складається голосовий апарат людини?
4. Що саме є джерелом звуку людського голосу?
5. Чому ми кажемо, що звук є засобом спілкування, а також джерелом інформації?
6. Опишіть будову людського вуха.