Урок 118. Досліджуємо таблицю множення числа 3; таблицю ділення на 3
Не гай часу!
Сьогодні на уроку ми продовжуємо вивчати таблицю Піфагора й навчимося виконувати множення і ділення із числом 3.
Розминка
Дай усні відповіді на запитання.
Вправа 1
Вправа 2
Згадай переставний закон множення. Перегорни картку, щоб звіритися з правильною відповіддю.
Відповідь
Від перестановки множників значення добутку не змінюється. Числа можна множити в будь-якому порядку.
Вправа 3
Оленка винайшла власний спосіб відтворення результатів таблиці множення числа 3. Поясни міркування дівчинки. Перегорни картку, щоб звіритися з правильною відповіддю.
Відповідь
Спочатку дівчинка замінила множення додаванням, а потім використала групування.
Вправа 4
Вправа 5
Згадай, як пов’язані арифметичні дії множення і ділення. Перегорни картку, щоб звіритися з правильною відповіддю.
Відповідь
Якщо добуток двох чисел поділити на один множник, то одержимо інший множник.
У першій таблиці ділення ми ділимо на один і той самий дільник — число 3 — і в результаті одержуємо другі множники, кожний із яких на 1 більший за попередній,— це таблиця ділення на 3.
У другій таблиці ділення ми ділимо на другий множник, який збільшується на 1, і в частці одержуємо перший множник — число 3.
Вправа 6
Що означає: «число а поділити на число b»?
Перегорни картку, щоб звіритися з правильною відповіддю.
Відповідь
Число а розділити на число b — це означає знайти таке число с, яке в добутку із числом b дає число а:
Вправа 7
Вправа 8
Вправа 9
Розв’яжи задачу.
Склади й розв’яжи таку обернену задачу, щоб шуканим у ній було число 27.
Склади й розв’яжи таку обернену задачу, щоб шуканим у ній було число 3.
Перевір себе
Дай усні відповіді на запитання.
- Про що ти дізнався / дізналася сьогодні на уроку?
- Які випадки таблиці множення числа 3 ти запам’ятав / запам’ятала?