Уроки 84–85.
Додаємо
і віднімаємо числа частинами
Не гай часу!
Ще в 1 класі ти виконував / виконувала додавання і віднімання двоцифрових чисел без переходу через розряд. Сьогодні ти згадаєш, як слід міркувати під час додавання і віднімання чисел без переходу через розряд, і використаєш ці прийоми під час додавання і відніманні чисел із переходом через розряд.
Розминка
Вправа 1
Вправа 2
Вправа 3
Вправа 4
Вправа 5
Що спільне в обчисленнях? Як треба міркувати під час додавання або віднімання чисел частинами?
Вправа 6
Вправа 7
До задачі підходять обидва короткі записи. Усе залежить від того, які ключові слова ти визначив / визначила.
Розв’яжи задачу аналітичним способом, міркуючи від запитання до числових даних задачі.
Розв’яжи задачу синтетичним способом, міркуючи від числових даних до запитання задачі.
Перевір себе
Дай усні відповіді на запитання.
- Що ти повторив / повторила сьогодні на уроку?
- Які вміння ти вдосконалив / вдосконалила?
- Що тобі вдається найкраще?
- Над чим ще слід попрацювати?
- Розкажіть про результати своїх досягнень, починаючи речення словами: «Я знаю...», «Я розумію...», «Я вмію...», «Я можу пояснити...», «Я оцінюю...»