Уроки 72–73.
Досліджуємо прямокутник

Не гай часу!

Ти вже знаєш плоскі геометричні фігури, зокрема многокутники. Серед многокутників можна виділити чотирикутники. Що ти знаєш про чотирикутник? Скільки в нього вершин? Сторін? Кутів? Але серед усього різноманіття чотирикутників особливе місце посідають чотирикутники певного виду — прямокутники. Отже, сьогодні на уроку ти дізнаєшся про особливий вид чотирикутника — прямокутник. Тож до роботи!

Розминка

Вправа 1

Чотирикутник, у якого всі кути прямі, називають прямокутником.

Вправа 2

Протилежні сторони прямокутника рівні.

Побудуй прямокутник ABCD зі сторонами 4 см та 6 см у зошиті в клітинку за поданим алгоритмом.

1) Зроби ескіз від руки, вкажи рівні сторони.
2) Побудуй прямий кут A.
3) Відклади на сторонах кута A відрізок завдовжки 4 см й постав точку B, а також відрізок завдовжки 6 см і постав точку D.
4) Побудуй прямий кут B.
5) На іншій стороні кута відклади відрізок, рівний стороні AD.
6) Побудуй прямий кут D.
7) На іншій стороні кута відклади відрізок, рівний стороні AB.
8) У точці перетину сторін постав точку C.
9) Перевір, чи є кут C прямим.

Вправа 3

Вправа 4

Вправа 5

Вправа 6

Переглянь навчальний фільм. Доведи, що пінгвін — це птах.

Перевір себе

Дай усні відповіді на запитання.

  1. Про що ти дізнався / дізналася сьогодні на уроку? З якою геометричною фігурою ти ознайомився / ознайомилася?
  2. Які істотні ознаки прямокутника ти знаєш?
  3. Що цікаве про довжини протилежних сторін прямокутника ти дізнався / дізналася?
  4. Що ще ти робив / робила сьогодні на уроку? Який спосіб обчислення тобі подобається більше? Чи в будь-яких випадках обчислення можна застосовувати прийом округлення?