Уроки 51–52.
Розв’язуємо задачі двома способами. Розв’язуємо задачі різними способами
Не гай часу!
Сьогодні на уроку ти вчитимешся розв’язувати складені задачі різними способами.
Розминка
Вправа 1
Вправа 2
Зістав подану задачу з попередньою. Що в них відмінне? Перегорни картку, щоб перевірити правильність своїх міркувань.
Попередня задача:
На кризі відпочивали 11 моржів, а тюленів — на 3 менше. Скільки всього тварин відпочивало на кризі?
Подана задача:
Біля моржа чатували 15 птахів. Раптом злетіли 6 бакланів і 5 чайок. Скільки птахів залишилося біля моржа?
Відповідь
У поданій задачі, на відміну від попередньої, мова йде вже не про моржів і тюленів, а про птахів, які чатували біля моржа. Птахи були біля моржа, потім 6 бакланів і 5 чайок полетіли, і ще кілька птахів залишилися.
Існують задачі, які можна розв’язати кількома способами.
Однакові розв’язки вказують на правильність розв’язання задачі.
Розв’язання задачі іншим способом є перевіркою правильності розв’язку.
Вправа 3
Вправа 4
Вправа 5
Вправа 6
Вправа 7
Перевір себе
Дай усні відповіді на запитання.
- Про що ти дізнався / дізналася сьогодні на уроку?
- У чому відмінність різних способів розв’язування задачі?
- Для чого потрібно розв’язувати задачу різними способами?
- За допомогою чого можна знайти інший спосіб розв’язування задачі?
- Розкажи про результати власних навчальних досягнень, починаючи речення словами: «Я знаю...», «Я розумію...», «Я можу пояснити...», «Я вмію...».