Урок 5.
Узагальнюємо прийоми додавання та віднімання в межах 10

Не гай часу!

Сьогодні на уроку ми узагальнимо способи міркування при додаванні й відніманні чисел першої та другої п’ятірок та пригадаємо суть арифметичних дій додавання й віднімання.

Розминка

Усно дай відповіді на запитання.
  • Які арифметичні дії ти знаєш?
  • Що означає «додати»?
  • Що означає «відняти»?
  • Яку арифметичну дію слід виконати, щоб стало більше?
  • Яку арифметичну дію слід виконати, щоб стало менше?
  • Яким знаком позначається дія додавання?
  • Який вираз записано, якщо числа поєднані знаком «+»?
  • Як називаються числа при додаванні?
  • Яке число при додаванні найбільше?
  • Як пов’язані арифметичні дії додавання й віднімання?
  • Як знайти невідомий доданок?
  • Яким знаком позначається дія віднімання?
  • Який вираз записано, якщо числа поєднані знаком «–»?
  • Як називаються числа при відніманні?
  • Яке число при відніманні найбільше?
  • Яке число одержимо в результаті додавання нуля до числа?
  • Яке число одержимо в результаті віднімання нуля від числа?
  • Яке число одержимо в результаті віднімання рівних чисел?
  • Якою арифметичною дією знаходимо число, яке на кілька одиниць більше за дане число?
  • Якою арифметичною дією знаходимо число, яке на кілька одиниць менше від даного числа?
  • Якою арифметичною дією можна дізнатися, на скільки одне число більше за інше?
  • Якою арифметичною дією можна дізнатися, на скільки одне число менше від іншого?

Вправа 1

Вправа 2

Вправа 3

Вправа 4

Вправа 5

Перевір себе