Математика

Електронний підручник для 2 класу закладів загальної середньої освіти
  • Світлана Скворцова
  • Оксана Онопрієнко

  1. Розділ 1. Узагальнюємо і впорядковуємо знання і вміння за 1 клас

    Опрацювавши матеріал розділу, ти вмітимеш:

    • утворювати, читати й записувати, а також порівнювати числа в межах 100;
    • додавати й віднімати числа у межах 100 без переходу через розряд, додавати й віднімати числа на основі нумерації, частинами, порозрядно;
    • схематично зображувати арифметичні дії додавання і віднімання, відношення різницевого порівняння;
    • знаходити невідомі компоненти арифметичних дій додавання і віднімання;
    • розв’язувати прості задачі, міркуючи за пам’яткою «Працюю над задачею», складати й розв’язувати обернені задачі;
    • порівнювати, додавати й віднімати іменовані числа.

  2. Розділ 2. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через десяток у межах 20

    Опрацювавши матеріал розділу, ти вмітимеш:

    • додавати числа в межах 20 частинами, на основі правила додавання суми до числа, на основі переставного закону додавання;
    • віднімати числа на основі правила віднімання суми від числа, правила віднімання числа від суми, взаємозв’язку між діями додавання і віднімання;
    • додавати й віднімати числа способом округлення;
    • читати й записувати вирази з дужками, застосовувати правило порядку виконання арифметичних дій у виразах без дужок і з дужками, знаходити значення виразів із дужками;
    • розв’язувати задачі на знаходження суми трьох доданків, на знаходження третього числа за сумою двох даних чисел, розв’язувати задачі з двома взаємопов’язаними запитаннями.

  3. Розділ 3. Розв’язуємо складені задачі

    Опрацювавши матеріал розділу, ти вмітимеш:

    • виконувати пошук розв’язування задачі від запитання до числових даних (аналіз);
    • розбивати складену задачу на прості, формулювати кожну просту задачу та демонструвати її опорну схему;
    • визначати порядок розв’язування простої задачі та складати план розв’язування складеної задачі;
    • записувати розв’язання задачі за діями з поясненнями до кожної дії та / або виразу;
    • розв’язувати складені задачі різними способами;
    • розв’язувати складені задачі на знаходження суми й різниці; задачі із чотирма ключовими словами; задачі, які містять відношення різницевого порівняння;
    • виконувати перевірку арифметичних дій додавання і віднімання;
    • виконувати арифметичні дії з іменованими числами.

  4. Розділ 4. Додаємо і віднімаємо числа з переходом через розряд у межах 100

    Опрацювавши матеріал розділу, ти вмітимеш:

    • додавати й віднімати числа з переходом через розряд у межах 100;
    • застосовувати правила додавання числа до суми, віднімання числа від суми в обчисленнях у межах 100 з переходом через розряд;
    • застосовувати в обчисленнях переставний і сполучний закони додавання, правила віднімання суми від числа;
    • обирати доцільний спосіб обчислення для конкретного випадку;
    • перевіряти правильність виконання арифметичних дій додавання і віднімання відомими способами.

  5. Розділ 5. Вивчаємо арифметичні дії множення і ділення; табличне множення та ділення

    Опрацювавши матеріал розділу, ти вмітимеш:

    • використовувати в мовленні назви компонентів та результатів дій множення і ділення;
    • використовувати в обчисленнях взаємозв’язок між множенням і діленням, переставний закон множення, правила множення і ділення із числами 1 і 0, ділення рівних чисел;
    • застосовувати в обчисленнях знання таблиць множення і ділення чисел 2 і 3; знаходити значення виразів, що містять інші табличні випадки множення і ділення, з опорою на таблиці;
    • знаходить число, яке в кілька разів більше або менше, ніж дане; знаходити результат кратного порівняння чисел, невідомий компонент дій множення і ділення;
    • розв’язувати задачі на 2–3 дії.