Modul С. Mein Tagesablauf
AUFGABE 1
Lies den Auszug aus einem deutschen Lied.
Hurra, hurra, die Schule beginnt,
Hurra, hurra, die Schule fängt an!
Der Wecker klingelt, vorbei ist die Nacht.
Der Unterricht beginnt heut um acht.
Zum Waschen gehe ich ins Bad hinein
und auch die Zähne sollen sauber sein.
Ich freu’ mich schon auf die Schule,
auf Ann-Kathrin und auf Jule.
Hurra, hurra, die Schule beginnt.
Es klingelt der Wecker, steh auf, mein Kind.
Hurra, hurra, die Schule fängt an.
Mal sehen, was ich heut alles lernen kann.
© Simone Sommerland, Karsten
Glück & die Kita-Frösche (verkürzt)
AUFGABE 2
AUFGABE 3
Wie spät ist es? Sieh, höre zu und merke dir.
AUFGABE 4
Wie spät ist es? Nenne die Uhrzeiten inoffiziell.
13.45
Es ist Viertel vor zwei.
9.25
Es ist fünf vor halb zehn morgens.
20.30
Es ist halb neun abends.
18.40
Es ist zehn nach halb sieben abends./Es ist zwanzig vor sieben abends.
8.55
Es ist fünf vor neun morgens.
17.35
Es ist fünf nach halb sechs abends.
12.20
Es ist zwanzig nach zwölf.
16.15
Es ist Viertel nach vier.
AUFGABE 5
AUFGABE 6
Übe die Grammatik.
Reflexive Verben
|
sich anziehen |
|
|
ich ziehe mich an |
wir ziehen uns an |
|
du ziehst dich an |
ihr zieht euch an |
|
er/sie/es zieht sich an |
sie/Sie ziehen sich an |
Zu den reflexiven Verben gehören z. B. sich erholen, sich freuen. Reflexiv können wir auch folgende Verben gebrauchen:
(sich) duschen, sich kämmen, sich sehen, sich treffen, sich vorbereiten, sich waschen
AUFGABE 7
AUFGABE 8
Beschreibe Jans Tagesablauf.
aufstehen
sich kämmen, sich waschen
sich anziehen
frühstücken
den Ranzen nehmen, mit dem Rad zur Schule fahren
Stunden haben
sich mit Freunden treffen, Fußball spielen
Hausaufgaben machen
zu Abend essen
mit Freunden chatten
ein Buch lesen
schlafen gehen
AUFGABE 9
AUFGABE 10
Kommentiere die Infos.
In Deutschland beginnt der Schulunterricht um ... oder ... Uhr.
In ... sollen die Kinder um ... Uhr in der Schule sein.
In ... startet der Unterricht um ... Uhr/zwischen ... Uhr.
Am längsten können die Schüler/innen in ... schlafen.
AUFGABE 11
Diskussion „Idealer Schultag”.
Jeder beschreibt seinen idealen Schultag. Vergleicht eure Meinungen und diskutiert.
Redemittel
zur Meinungsäußerung
Der Schultag kann ideal sein. Man kann um ... Uhr aufstehen. Dann...
Der Unterricht beginnt um ... Uhr. Auf dem Stundenplan stehen ... .
Die Schülerinnen und Schüler dürfen ... . Sie sollen nicht ... .
Redemittel
zur Diskussion
Was meint ihr dazu?
Meiner Meinung nach ist das (nicht) ideal.
Ich meine, du hast (nicht ganz) Recht, wir können/dürfen/sollen nicht … .
Ich finde das (nicht) gut.
Ich stimme dir (nicht) zu.
AUFGABE 12
Foto- oder Videopräsentation „Mein Schultag“.
Was gefällt dir an deinen Schultagen? Mache Fotos oder Videos und bereite einen Internet-Beitrag vor.