«Інформатика»
підручник для 4 класу ЗЗСО.
Інтерактивний електронний додаток

  • Марина Корнієнко
  • Світлана Крамаровська
  • Ірина Зарецька
  1. Інформація. Дії з інформацією

    • Згадуємо правила поведінки та безпеки під час роботи з комп’ютером.
    • Повторюємо, що таке інформація, повідомлення, які дії можна виконувати з інформацією.
    • З’ясовуємо, якою буває інформація.
    • Учимося розрізняти повідомлення за способом подання.
  2. Мережа «Інтернет»

    • З’ясовуємо, що таке комп’ютерна мережа, інтернет, служби інтернету.
    • Учимося здійснювати пошук інформації в інтернеті, критично її оцінювати, дотримуватися авторського права.
    • Дізнаємося про електронне спілкування, вивчаємо правила спілкування в інтернет-спільнотах.
    • Знайомимося з електронними освітніми ресурсами.
  3. Комп’ютер і його пристрої

    • Розглядаємо види сучасних комп’ютерів, пристрої введення, виведення та зберігання інформації.
    • Дізнаємося, що таке пам’ять комп’ютера, які бувають носії інформації.
    • Згадуємо, що таке файл і папка, з’ясовуємо, для чого призначені комп’ютерні програми.
    • Учимося працювати з файлами та папками, вікнами та меню програм.
  4. Алгоритми та програми

    • З’ясовуємо, що таке модель, моделювання, дізнаємося про види інформаційних моделей.
    • Згадуємо, що таке команда, виконавець, алгоритм, розглядаємо способи подання алгоритмів.
    • Дізнаємося про неповне і повне розгалуження, безперервне повторення, повторення з умовою, повторення з лічильником.
    • Учимося складати алгоритми з розгалуженням і повторенням та реалізовувати їх у середовищі програмування Скретч.
  5. Комп’ютерні презентації

    • Згадуємо, що таке комп’ютерна презентація, редактор презентацій.
    • З’ясовуємо, які властивості мають слайди презентації, які текстові й графічні об’єкти можна на них розміщувати.
    • Дізнаємося про анімацію в презентаціях.
    • Учимося працювати зі слайдами презентації, текстовими й графічними об’єктами, додавати до них анімаційні ефекти.
  6. Повторення та узагальнення вивченого

    Створюємо навчальний проєкт, під час роботи над яким:

    • згадаємо правила безпечної роботи з комп’ютером;
    • здійснимо пошук потрібних матеріалів в інтернеті;
    • опрацюємо матеріали за допомогою відповідних програм;
    • створимо комп’ютерну презентацію та захистимо проєкт.
  7. Завдання для проведення оцінювання

    Виконуємо підсумкові роботи за темами I і II семестрів.

  8. Логічні завдання

    Розглядаємо різні види логічних задач і завдань.

  9. Веселі фізкультхвилинки

    Старанно працювати весь урок — дуже непросто. Хочеться на хвилинку зупинитися й відпочити. Саме для цього й призначені ці веселі вправи.